17 石头书教学设计模板

石头书

一、导入

1.这节课,我们继续学习第17课,齐读课题。

2.这是一篇非常有趣的科学小品文。勘探员叔叔说他研究的石头,就是一本书,这是为什么呢?让我们好好读读文中对话,去探寻石头书中的奥秘。

二、新授

1.为什么说石头就像一本书?请小朋友读课文的第2-5小节,找出问题的答案。

2.石头为什么像一本书,你找到答案了吗?谁来读一读?

出示句子:石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?

这里有一个比喻句,把石头比作……。你能找出来吗?

谁来读一读。

你能把带问号的句子,换个说法,意思不变吗?

指名回答。

因为……,所以……。

2.【字】

(1)石头书上的字指的是什么呢?指名读。出示:有哇,你们看,这是雨点留下的脚印,叫雨痕,这是波浪留下的足迹……

(2)读书要对语言有理解概括能力,石头书上的字指的是什么?你能概括一下吗

(雨痕、波痕、矿物)

(3)雨点和波痕留下的脚印,叔叔说成是它们的“脚印、足迹“,把它们当做人来写,真有意思,这样的句子叫做:拟人句。让我们来看看雨点的脚印,波浪的足迹吧!(出示图片)

(4)看了雨痕波痕,你还想看什么?矿物。矿物色彩纷呈,形态各异,勘探院叔叔是怎么介绍的,谁来读一读。(图片)

这些矿物都藏在石头中,开采出来了,有点还要进行加工打磨,黄的、黑的、红

的、闪光的、透明的)就这些矿物,还有吗?你怎么知道的?读书不仅要读懂文字,还要读懂标点符号。

(图片:看,蓝的松花石、含铁的铁矿石、紫水晶等都是矿物)

(5)这石头书上的字还真不少呢。让我们一起读这段话,记住石头书上的字吧! 3【画】

(1)石头书上有哪些画?你是从哪个自然段介绍的,谁来读一读。(出示)第九节。这些石头上画指的是什么呢?(化石)板书。

(2)我们也来一睹为快吧。出示(化石图片)

(3)教师介绍各种化石。有趣吗?有关化石的知识,叔叔还介绍了什么呢?赶紧读读第14自然段。

生自由读,请一位小朋友读给大家听一听,别的小朋友闭上眼睛,想象一下你的眼前仿佛出现了什么样的景象?谁来说说看,你的眼前仿佛看到了什么?

指名说。看到变化了吗?教师板书:密林大海高山。

这样巨大的变化,是一下子形成的吗?书上短短的一段文字,实际上却是几十万,几百万年甚至几千上亿万年呢,你能找到这些说明时间很久很慢的词吗? (很久很久很多很多慢慢)指名读红线的词语。

谁来读好这段话,你觉得他读得怎么样?时间很长很长,谁再来读,是啊,时间很长很长,我们一起来读一读。

很久很久以前发生的事情,叔叔是怎么知道的呢?依据是什么?联系上面的字和画,你能回答出来吗?(看化石知道的)是通过什么化石知道什么的?看来,化石的作用,还真不少。

4【作用】

(1)你觉得研究化石有什么作用呢?指名读,你觉得她读得怎么样?谁也想来读读这一段,其实这段话介绍的是矿藏的分布,这里有一个省略号,你读懂了吗?说明石头书还有很多很多的作用。

5.总结:是啊,勘探员叔叔根据石头上的化石,推测地址的变化,了解矿藏分布,进行科学探索,造福人类呢。!

难怪,川川和磊磊高兴地说……

三、读好对话

1.我们发现,有关于石头书的知识,都是叔叔说的,叔叔说了又说,是因为川川和磊磊问了又问,这样问了又问,就叫做“刨根问底”因为瞧,刨出了这么多石头书的知识。

2.问什么?怎么问,其实啊,书中都会有一些句子会提示我们,在对话当中,就叫做“提示语”你能找到一些提示语吗?

(3)出示不同的句子。

提示语的语言可以在对话的前面,也可以在对话的后面,在前面的,提示语后面会用上“:”’在后面时,句子结束了,就用“。”当然,说的时候,一定要记得加上前后引号呢!

(4))下面老师要好好考考你们,不说提示语,直接将句子中的语气读出来。自己先试试看。(指名分角色朗读三人)

师生评价,点评,再找人读。

四、练习对话

1.同学们,读得可真好,勘探员叔叔,听到了,要奖励你们呢。猜猜奖励你们什么呢?一本石头书。

2.可是宝贝,家里人不知道啊,他们一定会说从哪搬回一块大石头呀,赶紧扔了。你绝能能扔吗?老师猜想了你们回家后可能会遇到的情况。

3.你们能完成填空吗?

爸爸疑惑地看着大石头:“这调皮孩子,搬快石头回来干什么呀?赶紧扔了”

我赶紧说:“”

妈妈一听,好奇地问:“石头书?这书上有字有画吗”

我说:“”

爸爸来了精神:“哟,真有意思,这字和画能告诉我们什么呀”

我地说:“”

“看懂这些有什么用呢?”妈妈追问着。

“”我地说。

爸爸笑了,开心地说:“这真是生活中处处有学问呢!行,你就留着吧”

4.指名读答案。

7. 5.这篇课文读完了,我们了解了很多有关于石头书的知识,还会通

过提示语更好地读好课文,其实我们的生活中还有很多很多像石头一样有学问的东西呢!老师推荐小朋友阅读蒲公英科学小百科系列,《地球大宝藏》,我们一定能发现更多的知识。

板书:学问地质变化矿藏分布