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《语文复习课》

人教版一年级上语文第七单元总结归纳复习课参考教材93--103页。

授课教师:商思卓授课时间:2017.12

《七单元语文复习课》

复习内容:课文9---语文园地七

复习目标:1、能正确、流利、有感情的朗读课文,分析课文问题。

2、能准确认读识字表中的汉字并能正确书写会写的汉字。

3、好词佳句的积累与拓展。

4、词语、句子的口语表达。

复习重难点:1、书写汉字时相似笔顺的写法和名称区分。

2、列举偏旁相同的汉字、理解偏旁与字义的关系。

复习过程:

一、课前导入:出示孙悟空的图片。

师:你们认识他吗?喜欢吗?那你们想不想成为学习上的小悟空呢?

生:孙悟空、喜欢、想。

师:那你们努力闯过今天的几个关卡就可以摘取智慧星、成为班级小悟空。

孩子们准备好了吗?

生:准备好了。

师:那我们首先来看今天的第一关。

二、我会读----小小播音员

出示课件:要求学生声音洪亮、有感情的朗读课文。

1、《明天要远足》《大还是小》《项链》

《明天要远足》要求:师生对读。(一人一句)

读完后回顾课后问题:你有过这样的心情吗?(2人作答)。2、《大还是小》小组接力读。(1-6组一组一句)

读完后回顾课后问题:你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?(2人作答)。

3、《项链》男女生对读。(一人一句)

读完后回顾课后问题:小娃娃的项链是什么?大海的项链是什么?(2人作答)。

同学们读的真不错、感情充沛,字音准确。我们顺利通关请在你的成长单上点亮一颗智慧星。下面我们就一起看看第二关。

三、我会认---字宝宝乐园

1、出示课件会认的生字,以摘爱心的方式让孩子们识字(答对一个掉一颗爱心)。开火车认读

2、看来认字我们是没问题了,现在老师把这些字宝宝交个朋友看看你还认识他们吗?(生字组词)集体拍手汇报。3、看来同学们对这些字宝宝真的是了如指掌啦,无论怎么变换你们都认识他,真的为大家点赞。那么请大家看黑板、这组生字有什么特点吗?(相同偏旁字的展示《日字旁、女字旁》)

生:日字旁的字和时间有关系、女字旁的字和女士有关系。师:那你能不能再列举出其他这样偏旁相同的字?

生:江河湖海。(和水有关系)

我们顺利通关请在你的成长单上点亮一颗智慧星。

四、我会写----笔墨瀚香

同学们今天表现的真是太棒了,老师知道我们1.3班的宝贝不仅认字认得好、我们写字也很准确、美观,对吧孩子们? 1、那现在我们就来展示一下书写基本功吧,请同学们在你的成长单上迅速完成。(看拼音写词语)

2、哪个孩子愿意代替商老师到前面去对照书写。(指定1人)我们顺利通关请在你的成长树上点亮一颗智慧星。

五、我会背诵---记忆大比拼

孩子们你们真的是太棒了。不仅会认字写的字也那么美观准确。老师为你们感到自豪。那大家还记得我们之前学过的8字成语吗?出示课件

1、现在请同学们一起朗读。那么接下来老师就来考考大家,我说上半句、你对下半句。

2、谁还能再说几个你平时积累的成语或者名言警句呢?(3人作答)

我们顺利通关请在你的成长树上点亮一颗智慧星。

六、我会说---能说会道

孩子们今天的表现真是让老师不得不为你们鼓掌。我们一路

过关斩将,终于来到了最后一关。出示情境图。

1、请你结合图片上的信息、来说一两句话。(2人作答)师给出基本句式:时间、地点、人物、在干什么、结果怎么样。

2、同桌交流、再让孩子来汇报(2人作答)。

孩子们我们今天通过自己的努力、冲破了所以的关卡、现在让我们伸出小手为自己鼓掌。

七、谈收获(1.2人)

师总结:其实学习语文是一件很容易的事情、只要你找对了方法那么所有的问题都会迎刃而解。老师相信我们3班的宝贝就是最棒的、你们都是班级小悟空。

最后就让我们用歌声来结束此课吧!