简单战术配合第一课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

体育课教案授课班级：九年一班执教老师：姜超教学内容教学目标足球--摆脱防守射门1.知识与技能：通过本课，使85％的学生掌握摆脱防守射门的技术动作，并合理发展学生体能。2.过程与方法：讲解法、示范法、练习法。3.情感态度价值观：培养学生突破自我的意志品质。重点：摆脱防守的假

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单战术配合

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-25 09:13:00

来源学校

学校：拜城县赛里木镇中学

简单战术配合第一课时教学实录

未知

2019-05-25 09:13:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：简单战术配合第一课时教学实录

正文

体育课教案

授课班级：

九年一班

执教老师：姜超

教学内容

教学目标

足球--摆脱防守射门

知识与技能：通过本课，使85％的学生掌握摆脱防守射门的技术动作，并合理发展学生体能。

过程与方法：讲解法、示范法、练习法。

情感态度价值观：培养学生突破自我的意志品质。

重点：摆脱防守的假动作。

难点：摆脱防守后射门的精准度。

重点、难点

组织教法与学练法

课的部分

时间

课的内容

教师活动

体委集合整队

报告人数

师生问好

点名

宣布课的内容

学生活动

组织学生集合

向学生问好

把有病同学

分出来见习

认真做过节活动

积极参与准备活动

准

备

检查服装

安排见习生

在规定的地方

集合向老师问好

认真听教师的安排

队形：

▼▼▼▼▼▼▼

●●●●●●●

♂

部

分

徒手操

头部运动

扩胸运动

体转运动

腹背运动

正压腿

膝关节运动

手腕脚踝

体育游戏

根据课的类型

积极参与热身活动

教师

体育委员

按要求把运动做

规范

认真做游戏

组织教法与学练法

课的部分

时间

教学内容

教师活动

学生活动

首先对本次课的内容进行讲解和要求。

老师进行示范演示，首先在对面足球场大禁区线基

本

25 部

分

近摆放小栏架两排，各7个，学生要绕跑过马蹄铁，再跳过两排栏架，迅速跑到禁区，进行假动作摆脱，并进行射门。

最左侧横向纵向分别摆放十个马蹄铁，在中场附1、在教师的口令下集

体练习

2、教师小结。

1 宣布内容、组织练习、3、

学生认真总结本节观察指导

课

2 利用语言来激励、提示、引导同学边练边想

3、教师分别到每个组指导启发学生用多种形式练习

结

束

5 部

分

1.放松练习

2.收拾器材

3.教师评价

4.布置作业

5.宣布下课

认真做好放松

集合整队

总结本课内容

运动，注意听

教师的总结，

收拾器材

场地器材

足球若干，口哨，足球场

课后小结

学生参与热情高涨，练习密度稍低，在今后的上课时要多加注意。

关于本教案的常见问题

Q：简单战术配合第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单战术配合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

简单战术配合第一课时教学实录