20 曹刿论战教案1

初中语文人教版（部编）教材九年级下册第20课

《曹刿论战》复习课教学设计

北票市娄家店乡初级中学

郭秀青

复习目标

1.掌握文学常识。

2.掌握重点词语意思。

3.正确翻译重点句子。

4.理解文章内容。

5.训练知识迁移的技能。（中考链接课外文言文）

教学过程（出示多媒体课件）

一、文学常识

本文选自《左传》，这是我国第一部叙事详细的(编年体)体史书。旧传为春秋时期(左丘明)所作，是一部(史学)名著和(文学)名著。

二、掌握重点词语意思

（一）古今异义

1、又何间焉 古：参与 2、肉食者鄙 古：浅陋，这里指目光短浅 3、牺牲玉帛 古：指祭祀用的纯色全体牲畜 4、小大之狱 古：指诉讼事件

5、可以一战 古：可凭借 （二）词类活用

神弗福也 福：名词用作动词，赐福，保佑。

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公将鼓之 鼓：名词用作动词，击鼓进军。

（三）重点词语解释

齐师伐我

：军队 肉食者谋之：吃肉的人。这里指当权者 又何间焉

：参与 肉食者鄙：浅陋。这里这目光短浅。

乃入见：于是 何以战：凭、靠。 小惠未遍

：遍及，普遍 弗敢加也：虚夸，夸大。 必以信：实情。 神弗福也：赐福，保佑。 小大之狱：指诉讼事件 必以情：诚，诚实。这里指诚心。 忠之属也：类 战则请从：跟随 齐师败绩：大败 公将驰之：驱车追赶 既克：战胜齐军后 再而衰：第二次 彼竭我盈：穷尽 难测也：推测，估计 惧有伏焉：埋伏 望其旗靡：倒下

三、正确翻译重点句子

1、肉食者谋之，又何间焉? 2、肉食者鄙，未能远谋。

3、衣食所安，弗敢专也，必以分人。

4、忠之属也。可以一战。

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5、既克，公问其故。

6、一鼓作气，再而衰，三而竭。

7、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

四、理解文章内容

1、原文填空

①曹刿请见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。

②表明取信于民是作战取胜的先决条件的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。

③“忠之属也”指的是：小大之狱，虽不能察，必以情。

④曹刿待齐人三鼓之后才下令击鼓进军的原因是：一鼓作气，再而衰，三而竭。

⑤曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：夫大国，难测也，惧有伏焉。

2、思考问题

（1）课文仅用二百多字就叙述了长勺之战的全过程。说说课文是怎样安排详略的，这样安排好在哪里？

（2）齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强的主要原因是什么？

（3）归纳曹刿、鲁庄公的人物形象。

五、知识迁移，拓展训练

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齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则羞其家室，出则愧对其知友州里。惟其所以不得，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。于是还疾耕。疾耕则家富，家富则有以求良狗，狗良则数得兽矣。田猎之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。（选自吕不韦《吕氏春秋•不苟论》）

1、解释划线词语

2、翻译划线句子

3、思考：奇人“田猎之获，常过人矣”的原因是什么？由此，你得到什么启示？

六、板书设计

曹刿：政治上取信于民，军事上把握战机（远谋）

鲁庄公：政治上昏庸无能，军事上急躁冒进。但善于纳谏。（鄙）

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