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小孔成像学生分组实验课教学案活动一：将自制的简易针孔照相机观察烛焰，在薄膜上看到了什么？___________________ 练习1：通过小孔成像装置观察F光源，在薄膜上看到的形状正确的是（ ） A.F B. C. D. 活动二：将F光源向左移动，观察薄膜上的像向__
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综合实践活动精品学案
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关键词：综合实践活动精品学案
正文
小孔成像学生分组实验课教学案
活动一：将自制的简易针孔照相机观察烛焰，在薄膜上看到了什么？___________________ 练习1：通过小孔成像装置观察F光源，在薄膜上看到的形状正确的是（ ）
A.F B. C. D. 活动二：将F光源向左移动，观察薄膜上的像向______（左/右）移动；
活动三：将F光源向上移动，观察薄膜上的像向_______（上/下）移动。
小结：小孔成的像与物移动方向________（相同/相反）。
活动四：将F光源顺时针转动，观察薄膜上的像________（顺/逆）时针转动。
小结：小孔成的像与物转动方向_________（相同/相反）
活动五：将简易针孔照相机远离F光源，观察像变______（大/小），像变______（亮/暗）。
活动六：保持简易针孔照相机与F光源的距离不变，将一块毛玻璃覆盖在薄膜上，然后将毛玻璃逐渐远离薄膜，观察毛玻璃上的像变_____（大/小），像变______（亮/暗）。
小结：小孔成的像的大小由______________和______________共同决定。当光屏与小孔的距离不变时，物体离小孔越远，像越______（大/小）；当物体到小孔的距离不变时，光屏离小孔月远，像越______（大/小）。
信息快递：小孔成像时，当像与物体一样大时，我们说成等大的像；当像比
物体大时，我们说成放大的像；当像比物体小时，我们说成缩小的像。
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关于本教案的常见问题
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