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课题课型教学目标体育运动卫生常识对象讲解初中学生1、认知目标:让学生了解体育卫生常识。2、技能目标:解决运动中遇到的困难。3、情感目标:学会关心同学,大胆求助于老师。教学重难点教学重点:学会应对运动极限现象。教学难点:运用获得的体育运动卫生常识去进行有效锻炼。体育运动卫生常识1.运动时间选择A:清晨
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- 2019-06-29 14:14:00
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- 学校:四川师范大学附属第一实验中学
每天坚持一小时体育锻炼教案2
未知
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关键词:每天坚持一小时体育锻炼教案2
正文
课
题
课
型
教
学
目
标
体育运动卫生常识
对
象
讲解
初中学生
1、认知目标:让学生了解体育卫生常识。
2、技能目标:解决运动中遇到的困难。
3、情感目标:学会关心同学,大胆求助于老师。
教
学
重
难
点
教学重点:学会应对运动极限现象。
教学难点:运用获得的体育运动卫生常识去进行有效锻炼。
体育运动卫生常识
1.运动时间选择
A:清晨
B:下午
板
书
设
计
C:傍晚
注意事项:心率120次以内/分
2.运动着装有讲究:
A:季节不同,服装不同
B:运动装
C:运动鞋
3.运动前的准备工作:
准备活动分类:常规准备活动
专项准备活动
4.运动中:
运动强度
运动时脉搏
养成锻炼间隙时的好习惯
5.运动后重视整理活动:
时间把握
内容、形式、功用。
6.运动进食卫生
开始运动之前1小时进食
种类:奶制品、谷类、水果、饮料
7.运动饮水卫生
A:运动前: 300-500ml常温水
B:运动中:每十分钟100-200ml常温水
C:运动后:300-500ml凉开水(8°C-12°C)
注意:不得仰头猛灌。
8.运动中常见的生理反应与处置预防
9.注意事项:注意事项:心率120次以内/分。
教
学
过
程
一、导入语: 同学们,学习、工作、生活都需要良好的心情,怎样才能获得良好心情呢?这在很大程度上取决于我们身体健康,自然大家也懂得了锻炼的作用。可是,有人锻炼时不但没有达到健康的效果,反而因为锻炼生病、受伤、住院,或影响了学习、生活、工作,这是怎么回事呢?这是缺乏体育运动卫生常识。我们应该具备哪些体育运动卫生常识呢?
课堂主要内容:
(一)运动时间选择
1.清晨锻炼
1)益处:如果是为了减肥,为了增加对运动技能的记忆,早上非常好。人在早晨一觉醒来的时候,已经把昨晚吃进去的能量消耗得差不多了,这个时候不吃饭去锻炼,就会导致一个结果——“燃烧”脂肪。因为早上能量没有了,肝脏里还有一部分糖原,当这些糖原的浓度降低到一定程度的时候,脂肪“燃烧”就会成为主导的供能方式,这时就使减肥成为可能。所以早晨运动对减肥、对防治脂肪肝有特殊的好处。此外,人在早晨的时候,学健美操、学交谊舞、学太极拳,学任何一种技能,都比在其他时间学更容易掌握。因此,早上锻炼取得的健康效益,在某种意义上说更多一些。
2)不适合人群:晨跑增加了血管中形成血栓的可能性,易导致血管栓塞,因为这时血液的凝聚力提高了。而晚间跑步则正相反,血小板的数量下降,大大减少了血管栓塞的危险性。
另外,晨跑时血压和心率上升以及加速度均较大,易产生超负荷情况,影响运动效果及健康。而晚间体力和肢体反应的敏感及适应性均达高峰,心跳频率最平稳或偏低,运动而导致心跳增快和血压上升的幅度均较缓慢,对健康有利。晚跑还有促进睡眠更香的作用。
2.下午锻炼
1)益处:动植物都有独特的生物节律——生物钟,来调节自身作息时间。其实不仅人体有生物钟,锻炼也有可以遵循的“生物钟”。总体来说,对于作息时间规律、生物钟稳定的人,什么时间锻炼都可以。但对于熬夜一族,下午锻炼能更有效地调理生物钟。此外,下午锻炼还有以下益处:
更加安全!一些老人在晨练时,容易突发心血管疾病。尤其是在寒冷的冬季早晨,心脏不太健康的人一时适应不了急剧下降的气温,可能发生痉挛、血管收缩,一运动又造成心跳加快,心肌收缩加速等。
更有力气!下午锻炼,你的力气会比其他时段大5%,而且爆发力也会增强5%。许多人都会与朋友在周末相约进行羽毛球或者篮球等对抗性的运动,如果约在下午,你的表现会更好。
耐力更好!下午有氧代谢能力会比其他时段高出4%,这意味着耐力更好。下午跑步,可能比早上跑步能坚持更长的时间。
体温更高
下午4点~5点是一天中体温最高的时段,能够让我们的肌肉保持温暖和弹性,从而有效降低肌肉拉伤的可能性。
2)不适合人群:有高血压的人
3.傍晚锻炼
1)益处:傍晚进行适当的体育锻炼,既可以健身强体,又可以帮助机体消化吸收。傍晚运动的主要形式为散步,北方一些地区在傍晚集体扭大秧歌,也适合于中
老年人的活动特点。傍晚进行体育活动的时间可长可短,但一般不要超过lh,运动强度也不可太大,心率应控制在120次/分钟。强度过大的运动会影响胃肠道的消化吸收,同时,傍晚锻炼结束与睡觉的间隔时间要超过一小时,否则,会影响夜间的休息。
2)不适合人群: 45岁至55岁的人下午3点至5点,体力最差。
(二)运动着装:
1.随季节变化而变化
2.运动服
3.运动鞋
(三)运动前的准备工作
1.常规准备活动
1)颈部运动
2)上肢运动
3)腰腹运动
4)弓步压腿
5)脚腕、手腕运动
2.专项准备活动
1)向上、向下团身拉伸
2)腿部力量
3)腰腹力量
(四)运动中
1.把握适宜的运动强度
2.及时监测运动时的脉搏次数
3.锻炼间隙的良好习惯:间歇性训练是如何做到这一点的呢?在慢跑时,氧气的吸收只会在前几分钟内增加,在接下来的训练中,氧气的吸收将保持在一个稳定的水平。一旦你开始了有氧运动,固定强度的定期训练将不再增加身体利用氧气的能力。这意味着新陈代谢速度达到了高原状态,降低体重也变得越来越困难了。
这时,就要引入间歇性训练了,在训练当中加入短时间的高强度运动,就可以较大地增加氧气吸收量,而且训练结束后身体对氧气的吸收也大大增多,这就是为什么在间隔性快速跑结束后你会大喘气,而在慢跑中很少会出现这种情况。
日常训练中穿插时间更长,更剧烈的间歇性动作,你的最大摄氧量将不断增加,最终将能更好地利用氧气。换句话说,通过训练加快了自己的新陈代谢率。使身体能更有效率地燃烧热量。同时也改善心血管功能,这意味着长跑也将变得更容易、更快。
此外,有氧间歇性训练还能帮助初学者循序渐进地增加运动强度,达到锻炼身体的目的。
(五)运动进食
1.开始运动前约一小时进食。
2.适合进食:奶制品、饮料、水果、谷类。
(六)饮水
1.运动前:300-500ml(常温水) 2.运动中:100-200ml(常温水)
3.运动后:300-500ml(8-12度凉饮用水)
4.严禁仰头猛灌. (七)运动后整理运动活动
1.时间把握
2.形式和功能
(八)运动中常见生理反应与预防、处置
1.极点和第二次呼吸
1)不要害怕和紧张,更不要中途停止运动。
2)可以适当减慢跑速,有意识中途停止运动。
3)减少呼吸次数,调整呼吸与动作节奏,并以顽强的意志坚持跑下去。
2.腹痛
1)产生原因:
A:运动前准备活动不充分。
B:运动中呼吸频率过快,膈肌痉挛,引起疼痛。
C:饭后立即运动、运动时喝大量冷饮料。
D:没有及时补充水分。
E:肠胃不好剧烈运动后可能引发腹痛。
2)紧急处理方法:
A:减速、加深呼吸。
B:按摩疼痛位置。
C:严重时,及时就医检查。
3.肌肉痉挛
1)症状:痉挛的肌肉僵硬,疼痛难忍,关节屈伸功能暂时受限,痉挛缓解后,局部仍有酸痛不适感,缓解后易再发。
2)处理:通常可以通过缓慢加力、持续牵引痉挛的肌肉,即可使痉
挛的肌肉缓解收缩。
3)预防:运动前做好充分的准备活动,对主要肌群可进行适当的按摩和拉伸。
4.肌肉酸痛
1)产生原因:
A:乳酸堆积。
B:肌纤维结缔组织损伤。
2)处理方法:
A:前期冷敷。
B:营养补充。
C:加强拉伸。
D:排酸训练。
E:后期按摩。
F:后期热敷。
5.中暑:
1)原因:在运动时超负荷(承受力)或器官衰竭所致。
2)症状:皮肤发热、干燥呈粉红色等。
3)处理:患者应转移到通风阴凉处休息。
6.女生经期锻炼
1)首先讲明生理现象的科学道理,消除女生恐惧心理和男生好奇心理。
2)注意事项:经期进行运动要选择一些舒缓的运动,不能选择剧烈的运动,否则会造成身体的损伤,而且还要注意饮食,不能实用冷冻的食品。
编
者
王
莹
课
后
反
思
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