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名著阅读复习一教学设计星海中学初三语文备课组韩小兰一、教学目标：1．了解中考对名著阅读的考查重点与基本题型。2．掌握答题方法。3．积累名著相关知识，应对考试。二、教学重、难点：掌握名著阅读中的答题方法。积累名著相关知识。三、教学方法：交流讨论法，总结归纳法，思维导图法。四、教学课时：一课时本节课的名
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- 2019-06-11 16:36:00
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《简•爱》：外国小说的阅读ppt课件课堂实录
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关键词：《简•爱》：外国…ppt课件课堂实录
正文
名著阅读复习一
教学设计
星海中学初三语文备课组
韩小兰
一、教学目标：
1．了解中考对名著阅读的考查重点与基本题型。
2．掌握答题方法。3．积累名著相关知识，应对考试。
二、教学重、难点：
掌握名著阅读中的答题方法。积累名著相关知识。
三、教学方法：交流讨论法，总结归纳法，思维导图法。
四、教学课时：一课时
本节课的名著阅读复习主要是应对第6题题型。利用周末完成名著阅读的复习、整理，为下阶段名著的文段阅读训练作铺垫。
五、教学过程：
引入授课：那些年，我们追过的名著。
（一）名著阅读考什么？
1. 文学常识 2. 作品主体内容概括、作品的思想意义
3. 主要人物与主要事件，主要人物的性格特征、精神品质
4. 个性化阅读的感受
（二）我们可以怎么答？
1. 仿写类题目：内容一致；修辞一致；结构一致；立意一致。
2. 点评类题目：表观点，举例子，作分析
。
特别提醒：注意审题。
（三）我们还要做什么？
复习名著内容，应对中考。
以《昆虫记》、《骆驼祥子》为范例，指引学生运用思维导图对名著进行归纳和整理。
（四）布置作业：
1. 请完成【练习巩固】中的练习题。
2. 请利用本周末，结合语文课本、手上的名著，归纳整理，完成表格。
2019-4-3
书名
《朝花夕拾》
体裁
散文
主题思想
艺术特色
《昆虫记》
科普作品
对生命的尊重，对自然万物的赞美。
行文活泼，语言诙谐，运用拟人的手法表现昆虫的世界。被誉为“昆虫的史诗”。
《傅雷家书》
书信
《艾青诗选》
诗歌
《红星照耀中国》
纪实作品
书名
《西游记》
体裁
主题思想
主要人物
主要情节
《骆驼祥子》
《海底两万里》
一个诚实可爱的普通祥子（淳朴，善良，人力车夫，被旧社会剥削、自信……）
压迫，变成了自暴自弃的行虎妞（大胆泼辣，粗尸走肉。
俗市侩）
小福子（善良，要强）
三起三落
小
《钢铁是怎样炼成的》
《水浒传》
说
《儒林外史》
《简·爱》
文档信息
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