常见传染病的预防获奖说课稿｜教案在线预览

资料摘要

课题常见传染病的预防课型新授课备课人郑梦楠授课时间教学认识传染病对人类的危害以及传播途径。目标认识常见传染病的种类，掌握预防传染病的基本策略。重点如何预防传染病难点区别认识不同传染病的种类媒体选择知识点学习目标媒体内容与形式使用方式编号媒体来源传染病有明确传染病教科书哪些危害何预防种类我们改如掌握预

资料类型：教学教案文档

所属课文：常见传染病的预防

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-23 00:16:00

来源学校

学校：石泉县熨斗初级中学

常见传染病的预防获奖说课稿

未知

2019-05-23 00:16:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：常见传染病的预防获奖说课稿

正文

课题

常见传染病的预防

课型

新授课

备课人

郑梦楠

授课时间

教学

认识传染病对人类的危害以及传播途径。

目标

认识常见传染病的种类，掌握预防传染病的基本策略。

重点

如何预防传染病

难点

区别认识不同传染病的种类

媒体选择

知识点

学习目标

媒体内容与形式

使用方式

编号

媒体来源

传染病有明确传染病

教科书

哪些危害

何预防

种类

我们改如掌握预防传教科书

染病的方法

使用方式：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.其它.

教环节

导入新课

新课

教学

学过程

设计意图

引发学生思考和重视

教学活动

通过传染病例数据的相关新闻导入

同学们你们知道哪些传染病呢？

传染病有哪些？

通过提问，学生头呼吸道疾病（流感、麻疹、肺结核）

肠道性疾病（霍乱、脑风暴，回肠道寄生菌）

接触性疾病（沙眼、红眼、皮癣）血液性答各种疾疾病（乙肝、丙肝、艾滋）性传播疾病（梅毒、林病、艾病及症状，滋病）

引发学生3.真实病例：“非典”SARS。2003年国内流行，起病急，讨论，寻求发病快，传播快，死亡率高。禽流感是由甲型流感病毒引正确的预起的一种急性禽类传染病，严重者心、肾等脏器衰竭导致防疾病的死亡,病死率高。高致病性禽流感引起传播快、危害大,方法。

被世界动物卫生组织列为A类动物疫病。

4.传染病的传播途径和预防措施。

传染源（病原体）----传播途径---易感人群

5.如何预防传染病，我们应该怎么做？

良好的个人卫生健康的生活习惯良好的卫生环境采取必要的防护加强身体锻炼

课堂板书设计

当堂

学生对传染病没有足够的认识，甚至不能区分那些是传染病。通过本传染病有哪些呼吸道、肠道性、接触性等

预防措施

：良好的个人卫生健康的生活习惯

小结

课教学，能够了解常见传染病的种类，学会如何预防传染病。

训练

了解自己身边发生过哪些传染病，你应该怎么预防这些传染病？

检测

作业

布置

教学反思

作业布置要分层有梯度要求

关于本教案的常见问题

Q：常见传染病的预防获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《常见传染病的预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

常见传染病的预防获奖说课稿