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体育课教案课时计划水平年级:水平四七年级授课类型:新授课授课教师:张群教学内容认知目标:通过本课的学习,使学生初步了解排球发球技术中的侧面下手发球的技术动作教学目标及在排球比赛中的运用。技能目标:通过学习,使80%以上的学生能运用正确定动作进行发球,20%以上的学生能熟练运用正确动作进行发球。情感目

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学校:四川省遂宁中学校

侧面下手发球课堂实录【2】

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侧面下手发球课堂实录【2】

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关键词:侧面下手发球课堂实录【2】

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体育课教案课时计划

水平年级:水平四七年级

授课类型:新授课

授课教师:张群

教学

内容

认知目标:通过本课的学习,使学生初步了解排球发球技术中的侧面下手发球的技术动作教

学

目

标

及在排球比赛中的运用。

技能目标:通过学习,使80%以上的学生能运用正确定动作进行发球,20%以上的学生能熟练运用正确动作进行发球。

情感目标:激发学生对排球的兴趣,培养学生积极主动的学习态度,以及培养学生团结协作,互帮互助的优良品质。

重点

重点:发球时的手型、击球点、击球部位,以及全身的协调用力。

难点

难点:判断球的落点与手臂挥出去的时间点,找准击球时机。

课

教学内容

序

开

始

部

分

2’

一、课堂常规:

1.集合整队,清点人数。

2.师生问好

3.宣布本次课的学习内容,并提出具体要求。

4.检查服装,安排见习生。

1.教师提前到场准备与检查器械。

2.接受体委报告,向学生问好。

3.宣布本课

1.体委整队,检查人数,并向教师报告。

2.学生向教师问好。

3.见习生随堂听

x x x x x○○○○○

x x x x x○○○○○

x x x x x○○○○○

x x x x x○○○○○

▲

排球发球技术:

学习侧面下手发球

运动负荷

教师活动

学生活动

组织形式与要求

时间

强度

小

要求:

1.快、静、齐

2.精神集中,认真听讲,明确目标,做好安全检查。

2分

内容与目标。

课。

课

教学内容

序

准

备

部

分

8’

一、绕操场慢跑两圈

二、徒手操

1.肩绕环向前、向后

2.扩胸运动

3.抡臂运动向前、向后

4.交叉步

5.跳转髋运动

6.弓步压腿

7.压手指运动

8.拉臂运动向左、向右

9.手腕、脚踝关节运动

基

本

一、复习内容

1、正面下手垫

球练习

2、抛接球练习

二、学习侧面发下手球

1、模仿练习

1.教师讲解练习要求

2.组织学生进行复习内容的练习

3.组织学生再次巩固练习。

1、教师讲解动作要领,并完整示范。

2、教师喊口令,学生跟着模仿。

1.学生原地垫球练习3分钟。

2.认真听讲,在练习过程中的错误动作。

3.及时纠正错误动作,练习并加以巩固。

1、学生在排球场两边,每人拿一个球,跟着老师的动作一起模仿练习。

2、认真听讲,记住每种球性训练

一、分组练习队形:

x

○

▲

x

○

运动负荷

教师活动

学生活动

组织形式与要求

时间

教师用口令指挥学生慢跑热身

1.教师讲解及示范练习方法

2.用口令指挥学生进行练习

1.学生按照教师的口令执行,完成分组站位。

2.严格遵照课堂纪律

3.按指定方向慢跑,慢跑中注意安全。

1.学生认真听教师讲解示范练习动作

2.在教师的口令指挥下进行练习

3.放松身体,集中注意力

成四路横队:

x

x

x

○

○

○

x

x

x

○

○

○

x

x

x

○

○

○

x

x

x

○

○

○

▲

强度

中

组织形式:

x○xx○x

x○xx○x

▲

8分

要求:跟上节拍,动作到位,充分活动身体各关节。

4分

中

中

要求:认真、仔细、积极、主动。

二、组织形式:

20分

○

x

○

x

○

x

○

x

○

x

○

x

○

x

○

x

▲

部

分

27’

2、抛球练习

3、对发练习

三、身体素质练习:

3、强调每个动作的不同要求。

4、教师巡回指导,纠正错误动作。

5、指导学生进行分组对发练习,每两人一组,一人做动作另一人观察并指出对错。

的动作要领,并从实际练习中掌握准确。

3、积极主动的向老师提问。

4、集体练习

5、分组练习,认真观察同伴的动作正确与否,并检测自己的动作规范与否。

6、积极主动地参与比赛

1.学生分散站位做准备姿势;

令进行立卧撑练习;

3.立卧撑练习时注意取好间距,避免碰撞。

分组练习:

x

○

▲

x

○

三、组织形式:

x

x

x

○

○

○

x

x

x

○

○

○

x

x

x

○

○

○

x

x

x

○

○

○

▲

大

3分

1、快速高抬腿,1、教师用口间歇10秒。

2、10个立卧撑练,

2-3组,间歇10秒。

结

一、放松

1.教师喊口令并做示范

2.小组组织自评

3.归还器材

4.师生再见

2、强调动作规格,注意安全。

15秒,3—4组,令指挥学生;

2.学生听教师口要求:注意力集

中,认真完成练习,注意安全。

1.学生跟着叫老师一起做放松运动,整理放松

2.能自评互评

3.生再见

x x x x x○○○○○

x x x x x○○○○○

x x x x x○○○○○

x x x x x○○○○○

▲

小

束

二、小结

部

分

三、回收器材

3’

预计练习负荷

3分

练习密度≈40%

平均心率≈120次/分

场

地

器

材

排球49个

排球场2个

实施

情况

记载

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关于本教案的常见问题

Q:侧面下手发球课堂实录【2】是什么类型的资料?

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A:对应课文《侧面下手发球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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