资料摘要
初一年级第十五周第29次课教师：沈伯娟教材技巧(考核) 难点：控制身体的平衡能力重点：身体的协调性教学目标知识目标：学生能了解前滚翻的评价标准能力目标：学生能能较好完成前滚翻技巧动作懂得评价要求和标准情感目标：学生愉快地参与各种考核，培养学生的集体主义精神和合作精神教学过程开始部分教学内容教师活动教
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：侧面下手发球
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 47
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-03-28 21:26:49
- 来源学校
- 学校：华宁县第四中学
侧面下手发球全国优秀课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：侧面下手发球全国优秀课堂实录
正文
初一年级
第
十五
周
第
29次课
教师：沈伯娟
教
材
技巧(考核)
难点：控制身体的平衡能力
重点：身体的协调性
教学目标知识目标：学生能了解前滚翻的评价标准
能力目标：学生能能较好完成前滚翻技巧动作懂得评价要求和标准
情感目标：学生愉快地参与各种考核，培养学生的集体主义精神和合作精神
教学过程
开
始
部
分
教学内容
教
师
活
动
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。
一
课
堂
常
规
二
游
戏
1、
在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。
2、“同学们好！”
3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
1、
安排见习生。
一：慢跑400*2 1：教师要求学生在练习时做到，静，齐
二游戏：
教师讲解游戏规则：a不得抢先用力拉绳。绳子必须横拉
时间
学
生
活
动
体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
练习教师修改次数
意见
2分
5
2
全班成二列横队集合。
组织如图一
×××××○○○○○
×××××○○○○○
△
★
（图一）
1、“老师好！
2、认真听讲，明确学习内容和要等。
3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
一、学生成二例横队练习学生能按教师要求练习。
二游戏——横线拔河
在游时如变成绳应醒学如何变
戏高纵提生应
教学过程
教学内容
四
准
备
操
教
师
活
动
教师讲明练习内容及要求。
（1）伸展运动；（2）扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；（5）腹背运动；（6）弓步压腿；（7）跳跃运动；（8）四肢各关节活动
要求：活动充分
时间
学
生
活
动
练习对形（图三）
学生在教师口令指挥下进行练习××××× O O 练习学生自次数
己带操，
4×8拍
基
本
部
分
技巧（考核）
5
一、1、教师讲解技巧考核
的要求和标准。
2、技评标准
90分以上：滚翻动作圆滑，
动作舒展优美，挺身跳有明
显腾空并有明显展髋，挺
胸，全套动作速度适中，节
奏好。
75~89分：滚翻动作圆滑。挺身18 跳动作有腾空，落地平稳，全套
动作节奏较好。
60~74分：能完成动作，全套动
作节奏稍差
60分以下：全套动作中有一个
动作没有完成或完成全套动作
节奏很差
3：教师做好保护和安全工作
10 培养自主能力
××××× O O ××××× O O ××××× O O ★
一、1、学生成如下队形，
认真看教师讲解。
×× ×× ×× ××
O O O O O O O O
1：教师在考核时教育6~8
学生做
好自我2：技评标准
防护工90分以上：滚翻动作圆
作，
滑，动作舒展优美，挺身
2：学生跳有明显腾空并有明显
对考核展髋，挺胸，全套动作速
标准要度适中，节奏好。
有足够75~89分：滚翻动作圆滑。
的认识
挺身跳动作有腾空，落地平稳，全套动作节奏较好。
60~74分：能完成动作，全套动作节奏稍差
60分以下：全套动作中有一个动作没有完成或完成全套动作节奏很差
3：学生按要求考核
4学生注意相互间的保护
结
束
部
小
结
一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。
二、整理放松练习。
三、布置回收器材。
3
一、学生二列横队集合队伍，
并自我评介。
学生学会放松
二、学生能积极进行放松。
要求：放松、调整呼吸。
四、师生再见
实
施
情
况
记
载
班级
日期
三、师生再见
预计练习密度：
42%
负荷
平均心率：
146次/分
场
地
器
材
操场
40-45% 146-155次/分
大部分学生考核态度比较端正，但应加强考核时的纪律观念
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-03-28 21:26:49
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 47
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_128104
来自：学校：华宁县第四中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：侧面下手发球全国优秀课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《侧面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。