1 什么叫机械教案及板书设计｜教案在线预览

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《什么叫机械》教案一、教学目标 1.能够通过分析,判断那些物品属于机械。 2.能够通过对比，知道机械可以降低工作难度或省力。 3.知道人类很早就开始制造和使用机械，科学在不断发展。 4.意识到机械与我们的生活有着密切关系。二、教学重难点：理解什么叫机械，能够判断一个物品是不是机械。三、教

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所属课文：1 什么叫机械

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1 什么叫机械教案及板书设计

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关键词：1 什么叫机械教案及板书设计

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《什么叫机械》教案

一、教学目标 1.能够通过分析,判断那些物品属于机械。

2.能够通过对比，知道机械可以降低工作难度或省力。 3.知道人类很早就开始制造和使用机械，科学在不断发展。 4.意识到机械与我们的生活有着密切关系。

二、教学重难点：理解什么叫机械，能够判断一个物品是不是机械。

三、教学过程：

（一）创设情境，导入新课。谈话：如果院子里有一块几个人都搬不动、很大、很重的石头，想把它移动一下，怎么办？通过学生说出的方法引出本课课题：什么叫机械。（板书课题）

（二）学习新课 1.初步了解什么叫机械

（1）当你第一次看到“机械”这个词时，你首先想到了什么？

请同学来说一说，你认为的机械有那些？ 2.实验活动。

活动一、出示钳子，它是不是机械？有什么作用？出示2根铁丝，一个用手拧，一个用钳子夹。

小组探讨：钳子有什么好处，它可以给我们带来哪些方便？

活动二、出示螺丝刀，要将螺丝拧出，一个用螺丝刀拧出，一个不用工具，会怎么样？螺丝刀在生活中给人们带来了什么方便？

3.揭示机械的概念，说明简单机械与复杂机械的区别与联系。（1）像上面讲的这些工具都是机械。

（2）生尝试总结什么叫机械。（板书）

（3）除了上面说的这些机械结构比较简单，它们属于简单机械；像电钻这样的机械，是由两种或两种以上的简单机械构成的，比较复杂，它们属于复杂机械，也可以叫做机器。（板书）

4.机械的作用。

（1）用手搬不动的大石头，用木辊能撬动，这说明机械的什么作用？

（2）讨论：要是没有下面这些机械帮助人们工作，将会出现什么情况？

机械的作用:方便、降低工作难度或省力

4.介绍古代机械

（1）看书中几组古代简单机械图片，讲解人类制造.使用机械的悠久历史。（2）分析古代工具如何降低工作难度或省力的，感受先人的智慧。

四、课堂小结和拓展

1、你有什么收获？

2、调查生活中还有哪些属于简单机械，它是怎样方便了我们的生活？

板书设计：

什么叫机械

机械的含义：能帮助人们降低工作难度或省力的工具装置。

优点：方便、降低工作难度或省力。

关于本教案的常见问题

Q：1 什么叫机械教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 什么叫机械》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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