B教学设计及说课稿｜教案在线预览

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Unit 6 In a nature park Part B 教学设计龙湖镇中心学校林海书教学重点: 本课时的重点是使学生掌握“Is there…? Yes, there is. No, there isn’t.”句型。教学难点: 培养学生在实际情景中运用对话的能力是本课的难点，教师应注意设计一些真

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所属课文：B

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2018-04-19 17:14:00

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学校：定安县龙湖镇中心学校

B教学设计及说课稿

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2018-04-19 17:14:00

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关键词：B教学设计及说课稿

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Unit 6 In a nature park Part B 教学设计

龙湖镇中心学校

林海书

教学重点: 本课时的重点是使学生掌握

“Is there…? Yes, there is. No, there isn’t.”句型。

教学难点: 培养学生在实际情景中运用对话的能力是本课的难点，教师应注意设计一些真实的情景让学生练习主句型。

教学准备：

(1)事先准备好的学生的假日照片。

(2)教师准备的一些打乱字母顺序的单词。

(3)教师准备的风景照片。

(4)教师准备Let’s learn部分的课件。

教学过程：

1.Warm up (热身) 口语练习

What’s this? What’s in the nature park? Is there a …?

2.预习

(1)做“拼单词”游戏：教师提供一些打乱字母顺序的单词，让学生调整字母顺序拼读单词。

(2)请几组学生表演

Let’s talk的会话。

3.Presentation (新课呈现) Let’s learn (1)教师播放教学课件。内容为乡村景象图。一望无际的田地边有许多间房子，田地的另一边是一条小河，河面上架着一座小桥。继续学习单词village，bridge，house。

方法为：教师说：“This is a village.”

领读village，然后手指图上的小桥说：“This is a village. What’s in the village?”

引导学生回答A bridge。然后教师指图上的house问：“What else?”

领读house，学生跟读。教师问：“Are there many small houses in the village?”

学生给出肯定回答“Yes”。教师带读完整回答“Yes. There are many small houses in the village. ”

(2)教师指着乡村的图片，说：“Is this a city?”

学生回答：“No, it’s a village.”

(3)再次播放B部分Let’s learn 的教学课件，让学生跟读所有单词和句子。

(4)Write four sentences about the village. 4. Consolidation and extension (巩固与扩展) 让学生做本单元A Read and write部分的活动手册配套练习。

关于本教案的常见问题

Q：B教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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