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Unit3 school sports day 课时进度（第1课时）技能目标知识目标情感、文化、策略目标课型特点新授课教学目标教学重点教学难点教具准备能够理解故事大意。重点句型的认读。模仿跟读。重点句型的认读。教师提出简单的理解性问题，或者采用T或F问题以运动会为场景，通过Ken、Ann参加比赛来呈
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- 2018-04-20 08:25:00
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Unit 3 Mocky won a prize优质课教案推荐
未知
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关键词：Unit 3 Mocky won a prize…优质课教案推荐
正文
Unit3 school sports day 课时进度
（第1课时）
技能目标
知识目标
情感、文化、策略目标
课型特点
新授课
教
学
目
标
教学重点
教学难点
教具准备
能够理解故事大意。
重点句型的认读。
模仿跟读。
重点句型的认读。
教师提出简单的理解性问题，或者采用T或F问题
以运动会为场景，通过Ken、Ann参加比赛来呈现一般过去式疑问句。引导学生养成对生活的观察的好习惯。
能够理解故事大意。
重点句型的认读。
模仿跟读。
教师提出简单的理解性问题，或者采用T或F问题
录音机、挂历、挂图
教
学
过
程
学
生
活
动
Talking about their week days.
Step1
Set the Listen to scence the tape
Open their
books and
listen to
the story
again
Listen to
story
again, and
try to know Step 2 what’s the New story lesson talking
about. And
answer T’s
questions
Discuss in groups and 活动进程
教
师
引
导
Elicit them say rightly. Listen and give some
assessment.
Giving some questions. e.g, Did you go to school at seven yesterday?
Giving some more questions.e.g Picture1: What do you eat at night?
Elicit Ss to know the main idea of the story.
设
计
重点
意
图
关注
引导学生学有学生是否参与学计划。
习活动
了解故事大意。
听与理解
熟悉教材，带着
问题听
学生的指读
帮助理解特别
是重难点。
全体学生的参
与。
Unit3 school sports day give some questions about the story.
Ask and answer other questions
Listen and read after the tape.
Try to retell the story in groups.
Show-off
Listen to Ss’ ideas, and give them some suggestions.
Listen and give some assessment.
Play the tape and pause after each sentence.
Listen and help.
Assessment
给学生发挥空
间。合作学习
学生之间的互助
互学。
充分展示学生，
复习旧知。
个体展示。
培养学生的模
仿能力。
落实发展目标。
听和读的培养
展示与评价。
知识的反馈和扩展
全体学生的参与度。
作业设计
板书设计
教学反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 08:25:00
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5ygggwenku_38545
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关于本教案的常见问题
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