种子发芽实验（二）教学教案设计

种子发芽实验（二）

【教学目标】

科学概念：绿豆种子发芽需要适量的水和相宜的温度。

过程与方法：要求学生学习整理收集相关数据，依据数据得出科学的结论。

情感、态度、价值观：认识到对比实验、严格控制实验、重复实验的重要性。

【教学重点】通过实验知道绿豆种子发芽需要水和相宜的温度。

【教学难点】学习整理收集相关数据，依据数据得出科学的结论。

【教学准备】实验所需的计划单和记录表以及实验信息统计表。

【教学过程】

一、实物（图片）展示：

一盆种子发芽了，一盆种子没有发芽

二、我们在实验中的发现：（我们有两种假设）

假设：1、（如果我们的种子都发芽了，找出发芽的原因？学生认真思考作答，并准备填写实验记录单）。

2、如果我们的种子沒发芽，找出没发芽的原因（并把自己找岀的原因填在实验记录单里）

三、我们的分析：

1、由各组长分发实验信息统计表，填好表后，由组长负责收集把实验组和对照组的信息分类。

2、分析得出实验信息：

（1）你从实验组和对照组的数据中有什么发现？

（2）从实验数据中我们可以得到什么结论？

（3）实验结论和我们的实验前的预测一致吗？

三、分小组交流实验信息和心得：

1、各组汇报信息和心得，其他小组认真听取同学的实验方法和获得有益的信息。

2、小组相互交流，听听他们的实验发现和对实验的解释。

3、综合整理汇集全班同学的实验，分析绿豆种子发芽需要的条件。对不同意见进行收集和辨析。

4、得出结论：绿豆种子发芽的必需条件是温度、水和空气。

四、我们的种植任务：

1、正确引导：已经发芽的绿豆芽怎么处理？

2、任务分配：把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。

3、猜猜哪些条件会影响绿豆芽的生长？

4、建议对绿豆芽的生长做观察日记或者记录。

五、阅读并记录

1：种子发芽的基本条件是：

1、是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。

2、是水分。一般需吸收相称于种子自身风干重的120-140%的水分才能萌发。

3、是充足的氧气。

六、小结：对本堂课学生收集的实验数据以及学生的分析，得出的结论进行点评，加以引导并得出最终结论。

七、教学反思：对本节课学生根据老师的安排是否有效的完成教学任务，达到教学目标和学习目标，并对本堂课还需改进和提高的地方进行反思。