B板书设计及设计说明｜教案在线预览

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课题PEP Book5 Unit 6 In the nature park B talk 1. 听录音完成Let’s try的练习题; 2. 能够听懂、会说“Is there……? Yes, there is. No, there isn’教学目标t.”、“ Are there any….?”及回答

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-24 15:12:00

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学校：华南师范大学附属惠阳学校

B板书设计及设计说明

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2018-04-24 15:12:00

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关键词：B板书设计及设计说明

正文

课题

PEP Book5

Unit 6 In the nature park

B talk 1. 听录音完成Let’s try的练习题; 2. 能够听懂、会说“Is there……? Yes, there is. No, there isn’教学

目标

t.”、“ Are there any….?”及回答Yes, there are.No, there aren't.”并能在情景中运用。

3.培养学生热爱大自然的美好情感,増强学生的环境保护意识。

1. 本课时的重点是使学生掌握“Is there……? Yes, there is. No, 重点

there isn’t.”、“ Are there any….?”及回答Yes, there are.No, there aren't.”句型。

难点

培养学生在实际情景中运用对话的能力是本课的难点，教师应注意设计一些真实的情景让学生练习主句型。

教具

PPT, 本课教学的教学光盘

教学卡片

1.Warm up (1) Let’s sing (2)Play a game 2.Presentation (1)操练：There is…

There are…

(2)Free Talk A: Is there a … there? B: Yes, there is .或者 No, there isn’t. 教

学

过

程

A：Are there any … there? B: Yes, there are .或者 No, there aren’t. (3) Let’s try (4) Watch the vedio ，read and follow B talk (5) Role play (6) Be a good guider. Task 1: Listen,fill and read. Task 2: Guess Task 3: Who is the best guide? 1.

Consolidation and extension: Buried treasure--Ask and write--Clean environment and beautiful nature. 4. Summary （1） Learning and Question （2）Emotional education: Clean environment and beautiful nature. 5.

Homework : 1. Read the dialogue. 2.

Draw a picture about the nature park 3.

Write some sentences about your hometown.

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：B板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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