B课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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Unit 1Hello! B Let’s learn教学设计刘街小学马会敏教学目标 1、知识目标（1）能听、说、认读bag ,pen ,pencil box ,book 四个单词。（2）能够结合语境理解：Zoo! your bag ! Oh, no!的含义。 Open your

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-06-07 14:43:00

来源学校

学校：永清县刘街乡刘街小学

B课件配套优秀教案设计

未知

2018-06-07 14:43:00

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关键词：B课件配套优秀教案设计

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Unit 1Hello! B Let’s learn教学设计

刘街小学

马会敏

教学目标

1、知识目标（1）能听、说、认读bag ,pen ,pencil box ,book 四个单词。（2）能够结合语境理解：Zoo! your bag ! Oh, no!的含义。 Open your pencil box. Show me your pen .Close your book .Carry your bag 并做出相应的动作。

2、能力目标运用所学单词简单介绍自己的文具

3、情感目标

养成认真仔细的习惯

教学重点、难点单词bag, pen, pencil box ,book 的听、说、读、写。

课前准备

单词卡片、实物教具、课件等。

教学过程

一、 Warming up 1. Greeting : T: What’s your name ? S: My name is … 2. Revise

课件展示A部分单词

Let’s chant . T: I have a ruler . S:Me,too…. 二 Presentation 1.教授新单词

（1）课件展示bag T: I have a bag . S: Me too. T: bag ,bag,bag T: Show me your bag . S take out the bag and say :I have a bag . （2）用同样的方法教授其他单词

T:What is in your bag? Ss take out the things: book and pencil box . T:Teach book、pen and pencil box . （3）Let’s chant. I have a bag.Me too. I have a pen.Me too. I have a book. Me too. I have a pencil box. Me too.

2.Let’s do Open your pencil box. Show me your pen . Close your book . Carry your bag. 3.

对话学习

(1)小组表演

（2）你想对Zoom说些什么？

4.小组合作练习。

三

、Consolidation 1.Let's show Show me you bag. Show me you pen. Show me you pencil box. Show me you book. 2.

Let’s match 四、Summing 复习今天学过的单词。

五、Homework 1.回家向父母展示今天学过的文具单词。

2.把今天所学到的单词，抄写三遍。

关于本教案的常见问题

Q：B课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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