Bppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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备课教师魏莉学科英语班级五年级课题Unit 6 Work quietly ! 教学内容Period 4 Section B Let's try Let’s talk P61 教学目标1. 能熟读对话部分，并掌握重点句型:What’s your name ? I can show you the En

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所属课文：B

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2018-04-09 17:32:00

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学校：璧山区大路小学校

Bppt配套的板书设计及意图

未知

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关键词：Bppt配套的板书设计及意图

正文

备课教师

魏莉

学

科

英语

班

级

五年级

课

题

Unit 6

Work quietly !

教学内容

Period 4

Section B

Let's try

Let’s talk

P61

教学目标

1. 能熟读对话部分，并掌握重点句型:What’s your name ? I can show you the English books . Here they are . Anything else？

2. 能听录音完成Let’s try部分。

教学重点

1. 掌握对话部分并理解难点句子。

2. 能进行简单的英语的交流。

教学难点

1. 掌握对话部分并理解难点句子。

2. 能进行简单的英语的交流。

教学方法

任务教学法

学习方法

教学准备

Word cards

PPT 教学课时

教学过程

Step1 : 预习温故（用时5分钟）w

W w

.X k b 1. c O m 1. T: When is Mother’s Day ?

S: It’s on the second Sunday in May.

T: Which season do you like best?

S: Summer.

T: Why do you like summer?

S: Because I can swim.

T: What is John doing?

S: He is talking.(老师可将这些问句板书在黑板上，或空出句子某一部分让学生填) 2. Review last lesson words and sentences. Step 2. 新课内容展示（用时17分钟）

1. Listen to the tape and finish exercise of Let’s try part. (老师讲解录音中的重点句子) 2.Teach Key’s sentence:

What’s your name? I can show you the English books . Here they are .Can I read the books here? Anything else ? 3. T: 4. T: Look at the picture . Where is John?

S: He is in the library.

T: What is he doing?

S: He is talking.

T: What are they talking about ?

S: I don’t know.

T: Ok. Listen to tape and answer the question. 5. Students listen to tape again。

Step 3. 合作交流，师生共建（用时8分钟）

1. Read this part together . 2. Role play . Step 4. 达标检测（用时7分钟）

板书设计：

What’s your name？

I can show you the English books?

Can I read the books here ？

Anything eles? 作业设计：1、抄写对话部分，并写出汉语意思。

2、熟读对话部分。

关于本教案的常见问题

Q：Bppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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