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6、做一个生态瓶课时准备:一课时教学目标: 科学探究:能积极地参与讨论做一个生态瓶的活动,共同协作制作一个生态瓶。情感态度与价值观:分析池塘里生物与环境的关系,以此为基础提出设计一个生态瓶的建造方案。能在课后坚持观察,关注生态瓶的变化。科学知识:知道池塘里生物与环境的关系,了解制作一个生态瓶的过程教
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- 2018-04-24 21:35:00
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做一个生态瓶教学实录及点评
未知
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关键词:做一个生态瓶教学实录及点评
正文
6、做一个生态瓶
课时准备:一课时
教学目标:
科学探究:能积极地参与讨论做一个生态瓶的活动,共同协作制作一个生态瓶。情感态度与价值观:分析池塘里生物与环境的关系,以此为基础提出设计一个生态瓶的建造方案。能在课后坚持观察,关注生态瓶的变化。
科学知识:知道池塘里生物与环境的关系,了解制作一个生态瓶的过程
教学准备:
1.池塘生态系统的挂图、投影片或视频资料。
2.学生分组:大饮料瓶、剪刀、泥沙、自然水域的水、水生生物等,活动手册。
3.学生课前收集一些大的饮料瓶。
教学过程:
一、观察池塘生态系统。
1.出示池塘生态群落的挂图,学生根据图片简要记录池塘里的生物与非生物。
2.讨论池塘群落中各部分的作用。
·水生植物需要哪些生存条件?
·池塘里的植物为动物提供了哪些帮助?
·池塘里的动物生长需要什么条件?
·池塘里有哪些非生物,它们对生物有什么作用?
二、设计建造生态瓶的方案。
1.我们可以在教室或家里模拟建造一个生态瓶来研究池塘群落。
2.先让我们来设计一个建造方案。设计方案之前,教师播放水族箱视频资料或出示一个小的水族箱,让学生看看水族箱里放养了哪些生物。
3.讨论:在我们的生态瓶里可以放养哪些生物?
·四人小组讨论,并填写在活动记录上。
·交流各组的想法。明确以下几点
用什么材料来建造生态瓶?
瓶子里放什么水?
要放泥沙吗?如果放,需要放多少?
动物什么时候放进去合适?放多少动物?
动物的食物怎么办?
5.填写做生态瓶的方法和步骤,交流。
三、做一个生态瓶。
1.分发相应的材料。
2.根据
设计方案和实际条件制作生态瓶。
四、课后观察生态瓶里发生的变化,记录在活动手册上。用什么材料来建造生态瓶?
瓶子里放什么水?
要放泥沙吗?如果放,需要放多少?
动物什么时候放进去合适?放多少动物?
动物的食物怎么办?
5.填写做生态瓶的方法和步骤,交流。
三、做一个生态瓶。
1.分发相应的材料。
2.根据
设计方案和实际条件制作生态瓶。
四、课后观察生态瓶里发生的变化,记录在活动手册上。
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关于本教案的常见问题
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