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6、做一个生态瓶课时准备:一课时教学目标: 科学探究:能积极地参与讨论做一个生态瓶的活动,共同协作制作一个生态瓶。情感态度与价值观:分析池塘里生物与环境的关系,以此为基础提出设计一个生态瓶的建造方案。能在课后坚持观察,关注生态瓶的变化。科学知识:知道池塘里生物与环境的关系,了解制作一个生态瓶的过程教

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学校:同心县王团镇沟南完全小学

做一个生态瓶教学实录及点评

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做一个生态瓶教学实录及点评

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关键词:做一个生态瓶教学实录及点评

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6、做一个生态瓶

课时准备:一课时

教学目标:

科学探究:能积极地参与讨论做一个生态瓶的活动,共同协作制作一个生态瓶。情感态度与价值观:分析池塘里生物与环境的关系,以此为基础提出设计一个生态瓶的建造方案。能在课后坚持观察,关注生态瓶的变化。

科学知识:知道池塘里生物与环境的关系,了解制作一个生态瓶的过程

教学准备:

1.池塘生态系统的挂图、投影片或视频资料。

2.学生分组:大饮料瓶、剪刀、泥沙、自然水域的水、水生生物等,活动手册。

3.学生课前收集一些大的饮料瓶。

教学过程:

一、观察池塘生态系统。

1.出示池塘生态群落的挂图,学生根据图片简要记录池塘里的生物与非生物。

2.讨论池塘群落中各部分的作用。

·水生植物需要哪些生存条件?

·池塘里的植物为动物提供了哪些帮助?

·池塘里的动物生长需要什么条件?

·池塘里有哪些非生物,它们对生物有什么作用?

二、设计建造生态瓶的方案。

1.我们可以在教室或家里模拟建造一个生态瓶来研究池塘群落。

2.先让我们来设计一个建造方案。设计方案之前,教师播放水族箱视频资料或出示一个小的水族箱,让学生看看水族箱里放养了哪些生物。

3.讨论:在我们的生态瓶里可以放养哪些生物?

·四人小组讨论,并填写在活动记录上。

·交流各组的想法。明确以下几点

用什么材料来建造生态瓶?

瓶子里放什么水?

要放泥沙吗?如果放,需要放多少?

动物什么时候放进去合适?放多少动物?

动物的食物怎么办?

5.填写做生态瓶的方法和步骤,交流。

三、做一个生态瓶。

1.分发相应的材料。

2.根据

设计方案和实际条件制作生态瓶。

四、课后观察生态瓶里发生的变化,记录在活动手册上。用什么材料来建造生态瓶?

瓶子里放什么水?

要放泥沙吗?如果放,需要放多少?

动物什么时候放进去合适?放多少动物?

动物的食物怎么办?

5.填写做生态瓶的方法和步骤,交流。

三、做一个生态瓶。

1.分发相应的材料。

2.根据

设计方案和实际条件制作生态瓶。

四、课后观察生态瓶里发生的变化,记录在活动手册上。

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关于本教案的常见问题

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