B含PPT的教学设计及点评

Unit 6 In a nature park 第二课时

教学目标及要求: 1、能够听、说、读、写单词：bridge, house, village, building, tree； 2、能够运用句型：There are … in、on……； Are there any 3、培养学生保护环境的良好品质。 教学重点

本课时的教学重点是掌握B部分Let’s learn中的有关自然景物的单词bridge, house,building, tree, village，其中前五个单词要求听、说、读、写四方面掌握。在情景中理解单词的同时掌握句型Is there a \Are there any ，结合句型教师引导学生代换单词，描述周围事物，如：教室、校园等，从而进一步运用句型。 教学难点

本课时的教学难点是如何利用所提供的情景以旧引新，让学生进入运用语言的状态。另外，名词复数的运用和读音是本课时的另一个难点，教师在正确示范的基础上带领学生熟悉掌握。 教学准备 1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音和课件； 2、教师准备录音机及录音带。 教学方法

小组合作法，比较辨别法，听录音跟读教学法 教学过程设计 1、Warn-up（热身）

（1）日常会话

教师就学生所学过的内容或当时情景进行日常交际，目的在于运用语言。如：Can you draw some pictures? What’s in your picture? What’s in the park? Is there a…?

（2）说说唱唱 教师播放学生用书第68页上Let’s chant 的录音，让学生跟录音说唱。

（3）来做游戏

做“我看见”游戏：教师和学生先一起描述教室，

There is a blackboard in the/our classroom. There are many desks and chairs. …随后，教师想好一个单词（

如：trash bin ），把该单词开头的字母告诉学生：I spy a word beginning with “t”. 让学生猜教师想的单词。注意：这个单词必须是教室有的而且大家都可以看见的事物。根据时间，猜3--4个单词。

2、Presentation（新课呈现） （1）游戏导入 a. 教师播放教学课件。内容为：一座美丽的城市，有蓝蓝的天空，白白的云，绿绿的草地，鲜艳的花朵，茂密的树木，高耸的楼群，宽宽的马路上还有疾驶的汽车。

b. 教师告诉学生继续做“我看见”的游戏。此次的单词为图片中的内容。Let’s go on the game. This time, all the words are in the picture. 教师表述英语时应注意手势的配合。I spy a word beginning with “g”. 让学生猜教师想的单词，也可以让学生来主持游戏。

c. 教师引导学生复习sky, cloud, grass, flower(s) 并学习新单词 building, tree, road 。学生每猜对一个单词或学完一个单词后，就在图案周围出现单词的英文。 （2）Let’s learn 新知学习 教师播放教学课件。内容为乡村景象图。一望无际的田地边有许多间房子，田地的另一边是一条小河，河面上架着一座小桥。继续学习单词village, bridge, house . 教师说：This is a village. 领读：village ，然后手指图上的小桥说：This is a village. What’s in

the village? 引导学生回答 A bridge. 然后教师指图上的 house 问 What else? 领读 house，

学生跟读。教师问：Are there many small houses in the village? 学生给出肯定回答 Yes 。教师带读完整回答Yes. There are many small houses in the village. •教师播放城市和乡村的对比图，同学生用书73页，Let’s learn 的图案。 •教师指着乡村的图片，说：Is this a city. 学生回答：No, it’s a village.

•让学生听听小女孩Sarah是如何介绍乡村的，播放B部分Let’s learn 的声音。 •

再次播放B部分Let’s learn 的教学课件，让学生跟读所有单词和句子。Bridge, village, house, city, building, road, tree There are many small houses in my village. （3）词语练习 •教师出示单词卡片，让学生一起读单词，拼单词。 •将单词卡片发给学生们，让学生自己将单词卡片贴在教室中景物图片下，可以用此活动复习本单元A,B部分Let’s learn 的单词。

•教师示范，写四会单词，学生跟写。

（4）展示城市和乡村的对比图，让学生根据图片造句。如：There are buildings in the city. There are houses in the village. There is a bridge in the village. There is a road in the city.

3、Let’s practice（趣味操练）

（1）实际操练 •教师指导学生用所学过的单词和句型说说第62页的图。充分利用本单元单词和表示某地有某物的句子，让学生充分表述。

（2）教育学生要保护自然环境。

4、Consolidation and extension（巩固与扩展）

练一练让学生做活动手册本单元B Let’s learn 部分的配套练习。

板书设计 Unit 6 In a nature park village-----villages There is a bridge in my village. bridge-----bridges There are some trees on the mountain. house------houses Are there any lakes on the mountain? building---buildings Yes,there is one. tree-------trees