B优质课教案推荐

三年级上册英语

Unit 1 Hello B Let's talk 教学设计

云浮 罗嘉怡

一、

学习内容 Unit 1 Hello B. Let’s talk 二、教材分析

在A部分学生已经掌握了用I’m …

来介绍自己，在此基础上，通过情景会话学会用What’s your name ? 询问对方姓名并回答My name’s …

。用Goodbye 和 Bye 来与别人告别。

三、学习目标

1、能听、说、认读并在情景中用What’s your name ? My name’s …

进行交流和认识新朋友。

2、能听、说、认读并在情景中用Goodbye和Bye 与别人告别。

3、通过一些有趣的游戏激发学生学习英语的兴趣，并且通过巧妙的评价来培养激发学生的竞争意识以及相互合作的能力。同时还要教育学生见面时要打招呼，离开时要说再见等，从而让学生养成有礼貌的好习惯。

四、重点，难点

1、重点：What’s your name ? My name’s …

2、难点：name 的发音

五、学情分析:学生已经初步接触了一些最基本的英语问候语。

六、学习过程

（一）Warming up: Sing a song “Hello”

（二）Free talk 1、T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Luo. 2、T: Hello, I’m Miss Luo. Ss: Hello, I’m …

（三）Presentation 1、T: I’m Miss Luo. My name’s Miss Luo. 2、Use cards T&Ss：I’m Zip. My name’s Zip. I’m Zoom. My name’s Zoom. 3、PPT and cards

Team 1&2&3&4: I’m Mike/Wu Yifan/Sarah/Chen Jie. My name’s Mike/Wu Yifan/Sarah/Chen Jie. 4、Pair work , one by one: I’m …. My name’s …. 5、T: What’s your name ? My name’s Miss Luo. 6、Use cards T&Ss：What’s your name ? My name’s Zip. What’s your name ? My name’s Zoom. Ss: What’s your name ? My name’s Mike/Wu Yifan/Sarah/Chen Jie. 7、Let’s play a game A: Name, name. What’s your name? B: Name, name. My name’s …. Pair work, S1-4 show. 8、Music : School is over. Say Goodbye/Bye.

9、Let’s sing Hello, hello. Hello, hello. What’s your name ? What’s your name ? My name’s Tom/Jerry. My name’s Tom/Jerry. Goodbye, Tom. Goodbye, Jerry.

10、P7 Let’s talk a. Listen, watch and think three questions. b. Answer the questions. c. Open the books and read. d. Group work.

（四）Practice （五）Summing-up （六）Homework