2 了解土壤课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

2.了解土壤教学设计王桥中心校原庄教学点王映霞一、教学目标：探究目标：①能想出了解土壤成分的办法。②用正确的方法采集土样，并对土样的观察做出科学的记录。知识目标：能说出土壤的主要构成。情感目标：①通过自行获取知识的成功产生探究兴趣。②愿意与他人分工合作和交流。二、教学重点：通过感官和认真观察认识土壤

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 了解土壤

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-10 20:20:00

来源学校

学校：襄垣县王桥镇原庄小学

2 了解土壤课件配套优秀获奖教案

未知

2018-05-10 20:20:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 了解土壤课件配套优秀获奖教案

正文

了解土壤教学设计

王桥中心校

原庄教学点

王映霞

一、教学目标：

探究目标：

①能想出了解土壤成分的办法。

②用正确的方法采集土样，并对土样的观察做出科学的记录。

知识目标：

能说出土壤的主要构成。

情感目标：

①通过自行获取知识的成功产生探究兴趣。

②愿意与他人分工合作和交流。

二、教学重点：

通过感官和认真观察认识土壤的成分，并能做出科学的记录；

教学难点：了解土壤的成分。

三、教学支持：学生使用的材料和工具：

土壤、烧杯、搅拌棒、纸巾、酒精灯、三角架、石棉网、蒸器皿等。

四、教学过程

（一）、教师提问：通过课前仔细观察校园土壤，你发现了什么？

（二）、猜猜看：土壤是有哪些成分组成的？

（三）、实验1.土壤中有水吗？

用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，你看到了什么？这个现象说明了什么？

实验2.把硬土块放入水中，看到了什么？这个现象说明了什么？

实验3.搅拌以后，你看到什么？静止一段时间之后，又看到什么？

实验4.取一些土壤，放在火上烧一烧，闻一闻。你发现了什么？

（四）、实验结论：通过研究，我发现土壤是由（

）、（

）和（

）、（

）

组成的混合物。

四、作业：

课后继续探究土壤的种类

关于本教案的常见问题

Q：2 了解土壤课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 了解土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 了解土壤课件配套优秀获奖教案