资料摘要
小学科学活动设计实验名称正确使用量筒实验器材烧杯、量筒、水实验目的通过测量容积，体会“标准化”的意义。实验时间实验类别探究实验实验过程1.看清量筒（杯）的单位，了解它的最大刻度和最小刻度。2.测量时把量筒（杯）放在水平台面上。3.读数时视线应与凹形水面的底部相平。4.做好记录。实验后记1.学生学会了
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：活动记录
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 155
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-10 09:31:00
- 来源学校
- 学校：鄂尔多斯市东胜区学苑小学
第 1 页，共 1 页
活动记录名师教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：活动记录名师教学设计
正文
小学科学活动设计
实验名称
正确使用量筒
实验器材
烧杯、量筒、水
实验目的
通过测量容积，体会“标准化”的意义。
实验时间
实验类别
探究实验
实验过程
1.
看清量筒（杯）的单位，了解它的最大刻度和最小刻度。
2.
测量时把量筒（杯）放在水平台面上。
3.
读数时视线应与凹形水面的底部相平。
4.
做好记录。
实验后记
1.学生学会了正确使用量筒。
2.学生学会了用量筒测量被子能装多少水
1
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-10 09:31:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 155
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_53542
来自：学校：鄂尔多斯市东胜区学苑小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：活动记录名师教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《活动记录》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。