4 植物和我们教学设计｜教案在线预览

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植物和我们【教学目标】1．知道植物对人类的贡献。2．知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。3．知道一株完整植物的各部分及其名称。4. 意识到植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。【教学重难点】重点：通过调查、讨论，知道植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。难点：知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。【教

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所属课文：4 植物和我们

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2018-04-20 15:22:00

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学校：简阳市金马镇九年义务教育学校

4 植物和我们教学设计

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2018-04-20 15:22:00

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关键词：4 植物和我们教学设计

正文

植物和我们

【教学目标】

1．知道植物对人类的贡献。

2．知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。

3．知道一株完整植物的各部分及其名称。

4. 意识到植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。

【教学重难点】

重点：通过调查、讨论，知道植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。

难点：知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。

【教学过程】

一、复习植物的各个部分名称及作用

1．谈话：这个单元我们学习的是植物的一生，前面3课我们已经学习了植物的6大器官及作用，你还能说一说吗？同桌的同学合作说说。

2．汇报交流，积极表扬。

3．教师出示番茄的整株植物图片，学生指认各部分并总结各部分的形态和功能。

4、老师总结植物的生命周期。

二、探究新知

（一）认识植物的局部。

1、我们每天都要吃很多植物，认一认我们吃的是植物的哪些部分？

2、小组合作，完成以植物的种子、根、茎、叶、果实等不同形式向人类提供食物的植物，根据生活经验来完成表格。

3、小组汇报、展示，让学生了解有些植物我们只吃它的某一部分，有些植物我们要吃它的多个部分。结合学生回答，板书相应食用的部分：根、茎、叶、花、果实、种子

（二）认识植物对人类的多方面贡献。

1、植物对人类的贡献不仅在提供食物方面，还在其它很多方面也有贡献，先看书26页，再同桌相互说说。

2、各小组交流、汇报。

3、假如没有植物，我们的生活又会怎样？

4、同学们抒发感想。

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5、讲述：是呀，植物对人类的贡献太大、太多了，无论怎么评价都不过分，我们需要植物、热爱植物。

三、课堂练习。

四、课堂小结

【板书设计】

植物和我们

根

茎

叶花

果实

种子

食物

药材

纺织材料

燃料

家具

建筑材料

乐器

……

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关于本教案的常见问题

Q：4 植物和我们教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 植物和我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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