C教学内容概述｜教案在线预览

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Teaching plan 学校：清远市连山壮族瑶族自治县小三江镇加田中心学校年级：三年级执教教师：邓媛媛备课教师：邓媛媛课型：听说课课题：Unit 5 Let’s eat 时间：40分钟Ⅰ、教学目标1、听、说、读、写下列词汇：cake rice fish water。2、听、说、读、写句子：Can

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-21 14:12:00

来源学校

学校：小三江镇加田初级中学

C教学内容概述

未知

2018-05-21 14:12:00

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关键词：C教学内容概述

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Teaching plan 学校：清远市连山壮族瑶族自治县小三江镇加田中心学校

年级：三年级

执教教师：邓媛媛

备课教师：邓媛媛

课型：听说课

课题：Unit 5 Let’s eat 时间：40分钟

Ⅰ、教学目标

1、听、说、读、写下列词汇：cake rice fish water。

2、听、说、读、写句子：Can I have some cake, please ? No you can’t. Can I have some rice, please ? No you can’t. Can I have some fish, please ? No you can’t. Oh, What can I have? Water. Water. Here you are. 并能加以动作练习。

Ⅱ、重点

1、掌握下列词汇：cake rice fish water。

2、掌握句型Can I have some …, please ? No you can’t. What can I have? Here you are. Ⅲ、难点

1、会拼写fish和water 2、单词cake和rice的读音。

Ⅳ、教学设计

Contents

Step1

Warm up

1、play a game Step2 Presentation

1、展示出这节课的chant 2、教单词

3、教句子

尝试自己拼读。

学生拿出手来跟着语音做切菜动作。

Step3

Practice

1、巩固句子

我最响亮

个别纠正学生的读音。

检查学生是否握了句子的读法。

听。

演示出chant的内容。

适当的给学生提示。

跟学生一样做切菜动作。

让学生有个总体感觉。

培养学生们的自学能力。

防止学生在下面没事做。

Students’ activities

学生拍掌玩游戏。

Teacher’s activities

观察学生是否会玩。

Purposes

让学生尽快进入课堂。

2、练听力

3、记单词

四个单词，每个单词做一个动作

口中拼单词，手就在手头剪刀布。

老师负责下口令。

观察学生是否记住了单词并一起参与。

观察学生是否都学会了。

检查每位学生是否都能改编。

老师留心听学生正确。

让学生更熟悉本课的单词。

让学生在玩当中学会拼单词。

检查学生是否都已学会，课下好个别辅导。

检查学生新旧知识的联系。

当堂课的内容当堂课完成。

4、演示本科内容

分小组把这节课的内容演示出来。

5、改编chant 运用所学单词改编这节课的chant。

Step5. Summary

What did we learn today? Homework

学生说出今天所学的词汇、句型。

所说的内容是否

1、Work with your classmate: Make a dialogue using the new words and sentences. 2.Copy each words three time .

关于本教案的常见问题

Q：C教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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