Lesson 17优秀教案说课稿

Lesson17 教学设计

一、教学目标

1.知识目标

1)

能够听、说、读、写本课的单词：listen和speak。

2)

能够听说认读词组：listen and do,speak and sing,play and act。

3)

能理解、认读句子：What do you do in an English class? We listen and do。

2.能力目标

1)

能够听并读出本课的对话内容。

2)

能够灵活运用本课的句子。

3. 情感目标

能够和同学一起学习对话，与他人合作学习，能够体验与人合作的愉快。

二、教学重点及难点

1. 教学重点：掌握单词和句子。

2. 教学难点：熟读句子We do all kinds of things in English class.以及灵活运用本课的单词和句子。

三、教学方法

直观演示法、视听教学法、游戏教学法

四、教学准备

教学课件、单词卡片、四线三格

五、教学过程

1.Warm-up 1)

猜词游戏

教师利用课件出示科目类图片，学生根据出示的图片猜出并正拼读科目类单词，学生回答正确以后，教师出示单词，全班同学进行拼读。

2)

教师进行提问：Do you like English?

What subject do you like best?

What do you do in music class? 教师将学生说出的动词粘在课件中的苹果树上。

2. Presentation

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1) 教师提问：What do you do in an English class?用课件出示句子并进行板书，学生跟读句子并回答。教师将学生回答出的动词从苹果树上摘下来并粘在该问句下。这时重点讲解四会单词listen和

speak，随机抽点同学进行拼读，挑选两名学生进行板书，其他学生在空中书写单词。

2)游戏练习：看谁反应快

教师通过快速出示单词卡片，让学生迅速作出反应并快速读出单词。

3) 教师通过学生回答的动词，进行总结：We listen and do. We speak and sing. We play and do。教师帮助学生理解all kinds of things，利用课件出示：We do all kinds of things in English class.将句子进行分解教学，让学生一点一点的跟读。

4)先播放课文动画，然后教师带读，纠正学生发音，让学生模仿、朗读对话，四人一组进行对话练习并抽选两组同学上台进行表演。. 3. Practice 摘苹果游戏

将准备好的苹果全部粘在苹果树上，把全班同学分成四组，让学生通过说出带有动词的句子来把相应的苹果摘走，摘得多的组获胜，可获得小奖励。例如：学生说出：We listen and do in English。便可将listen和do的苹果摘走。

4.Summary 请学生总结本节课学到了什么，最后在课件中进行总结

5.Homework 1)朗读本课的课文

2)抄写本课主要的单词和句型

6.由于学生表现较好，所以送给学生一首歌曲，让学生进行欣赏，课件出示音乐《Music》动画。

7.板书设计

Lesson 17 What do you do in an English class? We listen and do. We speak and sing. We play and act. We do all kinds of things in English.

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