资料摘要
买矿泉水教学目标:1、结合解决问题的过程,理解并掌握连乘的运算顺序,并能正确计算。2、能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程,逐步培养估算的意识,提高估算的能力。教学重点难点:探索连乘的估算方法和计算方法。教学设计思路:这部分内容是继续学习混合运算的基础,是在学生已掌握两、三位数乘一位数的基础上,
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买矿泉水ppt配套教案板书设计
未知
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关键词：买矿泉水ppt配套教案板书设计
正文
买矿泉水
教学目标:
1、结合解决问题的过程,理解并掌握连乘的运算顺序,并能正确计算。
2、能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程,逐步培养估算的意识,提高估算的能力。
教学重点难点:
探索连乘的估算方法和计算方法。
教学设计思路:
这部分内容是继续学习混合运算的基础,是在学生已掌握两、三位数乘一位数的基础上,探索连乘的估算方法和计算方法。
课时划分:1课时
买矿泉水24 × 3 × 2
=72×2
=144
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关于本教案的常见问题
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