认识除法竖式教案设计.pdf

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关键词：认识除法竖式教案设计

《用九的乘法口诀求商》78—79页教学设计

学习目标：

1、在具体情境中探索并掌握除法的竖式写法，知道除法的竖式中各部分名称，能用竖式计算表内除法。

2、进一步体会数学知识之间的内在联系，培养初步的抽象、概括以及合情推理能力。

3、培养学生良好的书写习惯和浓厚的学习兴趣。

教学重点：掌握除法竖式的正确写法。

教学难点：掌握除法竖式的正确写法。

教学准备：多媒体

一、情境引入，出示目标

、

2、出示目标，齐读目标。

二、探索新知

1、有36名同学做列队表演，请你设计一个列队方案。

（1）小组合作讨论，列出算式（在组长在组织下交流，列出除法算式）

（2）？

（3）汇报交流算式，说出想法。说出用哪句口诀求商

（4）除法也可以写成竖式，自己看书78页，你知道怎样写竖式吗？

小组合作讨论，列出算式（在组长在组织下交流，列出除法竖式）

自己完成78页竖式，同学间交流

三、巩固练习

1、完成试一试（明确要求：同桌互相检查竖式、对位以及商的位置。）

2、练一练第1题（独立完成后进行交流，说一说用的是哪句口诀）

3、练一练第2题（独立完成后进行交流，说一说用的是哪句口诀）四、课堂小结

、这节课你们有什么收获？

2、竖式中各部分名称是什么？

课后反思：

一说自己是怎样对位的，用的是哪句口诀求商。

认识除法竖式教案设计