1 让我们荡起双桨教案教学设计｜教案在线预览

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1.让我们荡起双桨第一课时一、教学目标:1.学会课文中的10个生字,理解“环绕”、“飘荡”、“凉爽”、“尽情”等词义。2.读懂诗句,理解课文内容,知道课文中的"红领巾""谁"指什么。二、教学重难点:练习有感情朗读课文。三、教学准备:多媒体课件四、教学活动:一、启发谈话,揭示课题:1. 今天我们来学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 让我们荡起双桨

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2018-05-25 15:48:00

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学校：泗阳双语实验学校

1 让我们荡起双桨教案教学设计

未知

2018-05-25 15:48:00

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关键词：1 让我们荡起双桨教案教学设计

正文

1.让我们荡起双桨

第一课时

一、教学目标:

1.学会课文中的10个生字,理解“环绕”、“飘荡”、“凉爽”、“尽情”等词义。

2.读懂诗句,理解课文内容,知道课文中的"红领巾""谁"指什么。

二、教学重难点:练习有感情朗读课文。

三、教学准备:多媒体课件

四、教学活动:

一、启发谈话,揭示课题:

1. 今天我们来学习一首诗,题目是《让我们荡起双桨》作者乔羽(乔羽作词)写的是我们少年儿童在公园划船的欢乐情景。

2.介绍北海:在北京故宫西北侧,是我国现存最完整的古代园林之一,是首都北京的游览胜地,全国重点文物保护单位。

二、范读课文,学习课文中的生字。

1.指导看图。

①水面上有哪些人?哪些景物?他们在干什么?西周有哪些美丽的景物?②范读课文。③学生读课文,理解课文内容④学习课文的部分生字。

三、学习课文第一小节。

1.知识学生读课文,联系句子理解"环绕"、"飘荡"、"凉爽"等词。

2.想象、看图、画面有些什么?

3.出示句子。"水面上…" "小船…" "四周…" "我们…

4.提问,这一小节主要写哪些景物。<小船、白塔、绿树、红墙>

四、作业:熟读课文第一小段。

板书:

1.让我们荡起双桨

小船、白塔、绿树、红墙

关于本教案的常见问题

Q：1 让我们荡起双桨教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 让我们荡起双桨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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