小数的初步认识优秀公开课教案

《小数的初步认识》教学设计

鄂州市汀祖镇洪山小学四年级王真生

教学目标

1.会认、读、写小数,初步感知十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。

2.结合具体情境认识小数的现实意义,懂得以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。

3.培养主动探索的意识和合作交流的能力,体会数学与现实生活的联系。

教学重、难点:

会读、写小数,懂得以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。

学情分析:

本节教学内容是在学生掌握了万以内数的认识和加、减运算,以及初步认识分数的基础上教学的。这是小学阶段学生第一次接触小数。而在实际的生活中,特别是学生在逛商场购物、或者买一些学习用品时都已经见过小数,所以教学时应该联系学生的生活实际,创设一定的生活情景进行学习,使学生初步体会小数的来源与含义,能正确地认读小数部分是一位的小数,知道小数各部分的名称。

导学策略:

运用直观手段,分析归纳的方法,使学生理解十分之几的一位小数表示,培养学生的抽象概括能力;通过理解小数含义,把某些分数改写成小数,提高学生的运用数学知识解决实际问题的能力,可作为本课时的能力目标。

教学过程:

一、创设情境、引入小数

1、猜价格游戏。六一儿童节快到了,学校准备表彰三好学生,为他们准备了一些奖品,你能猜一猜这些奖品的价格吗?

2、出示文具标价牌

书包45元文具盒12元彩笔3.50元

铅笔0.8元橡皮0.50元日记本3元

(1)区别整数与小数

请同学们仔细观察这些文具的标价,你能不能把这些文具标价中的数分成两类?怎样分?

(2)反馈交流,引出小数

A左边的这组数是我们以前学习过的整数,右边这组数有一个什么特点?

B像右边这样的数,我们把它叫做小数。其中这个小圆点我们把它叫做小数点。今天就让我们一起走进小数王国去认识小数。小数是怎么来的呢?

一、认识小数

1、设疑:对于小数,你了解多少?

2、根据学生的回答,从以下几方面入手

(1)试读小数

A根据已有经验试读

(整数部分是0的读作“零”), B方法小结。读小数的时候,整数部分按照整数部分读法来读,

小数点读作“点”,小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。

(2)试写小数。

A请写一个你最喜欢的小数

B方法小结,强调小数点的位置。别看小数点小小的,圆圆的,它的作用可大了,它的左边是整数部分,它的右边是小数部分,整数部分和小数部分中间偏下的位置就是小数点的家

了。

三、以元为单位认识小数

(一)小数的含义

1、看商品的价格,说说表示多少钱:5.98 元 0.85 元 2.60 元请一生回答5.98 元表示几元几角几分,

师:你是怎么知道的,或者说你是怎么想的

小结:这些以元为单位的小数,小数点的左边表示几元,小数点右边第一位表示几角,小数点右边第二位表示几分。

生完成书上的0.85 元和2.60 元

拿出自己的购物小票,说说物品的价格是几元几角几分?

通过刚才的研究,小朋友们对价格的小数记法已经很清楚了,那生活中还有哪些地方也用到小数呢?

(二)教学例1(教学一位小数、两位小数的含义及其写法)

出示课件理解小数的含义:

1、认识一位小数。

师:把1米平均分成10份,其中一份是多少?用分数表示是多少米?(电脑演示)师:谁知道1分米用小数表示是多少米?

板书:1分米=米=0.1米

师:因为1分米不够1米,所以在小数点的左边写“0”,小数点右边的“1”表示什么呢?

生:1分米

师:3分米用分数表示是多少米?用小数怎么表示?

板书:3分米=0.3米

反馈:米用小数怎样表示?0.9米是几分米?用分数表示是多少米?

发现:我们写的都是一位小数,它表示十分之几。

2、认识两位小数。

师:如果把一米平均分成100份,取其中的一份是多少?1厘米用分数表示是多少米?用小数表示是多少米?为什么这样写?36厘米呢?

学生完成书p89例1的填空,师板书:1厘米=0.01米

36厘米=0.36米

师:小数点左边和右边各个数位上的数表示的意义是什么?

发现:我们写得两位小数,表示百分之几。

3、对比总结:

师:请同学们观察我们今天学习的小数,一位小数与分数有什么关系?(一位小数就是十分之几的数。)

两位小数与分数之间又有什么关系呢?(两位小数就是百分之几的数。)

三、实践应用、拓展练习

(一):我会填。

做一做。

6厘米=()分米

7元2分=()元

0.6元=()角

7.6米=()米( )分米

(二):我创意,我做主

用0、1、2这三个数字和小数点组成小数,看谁写得多!

四、总结延伸

时间过得可真快,不知不觉一节课就要结束了,在这节课中你有什么收获呢?

如果这节课同学们的表现满分是10分,你能用小数为自己组的表现评分吗?六、板书设计

认识小数

3.50、0.20、0.15……这样的数叫做小数

(·小圆点)

1分米=0.1米1厘米=0.01米

3分米=0.3米 36厘米=0.36米

一位小数表示十分之几两位小数表示百分之几