10 沉香救母（一）ppt课件课堂实录

沉香救母(一)

江苏省扬州市邗江区黄珏学校梁荣芬

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。读好反问句,体会反问句的表达作用。

2、理解由生字组成的词语,认识“一……就……”“不管……都……”的句式。

3、理解课文内容,运用课文四字词语,说出沉香练就高超武艺的过程。体会沉香为了解救母亲而不怕困难,刻苦练武的精神。

教学重点难点

1、结合课文词句,通过朗读、想象,体会沉香为了解救母亲,不怕吃苦,顽强学艺的可贵品格。

2、认识“一……就……”“不管……都……”的句式。

教学准备

课件

教学过程:

一、复习导入

1.出示词卡片:

美丽善良心狠手辣腰酸背疼盛夏酷暑

叹了口气含着眼泪增添力量习武练功

对付得了恨不得寒冬腊月起早贪黑

(要求学生读准字音。)

2. 你能用其中的一个词来说一句话吗?(学生练习选词说话。)谁能把这两个词放在一起说一两句话。(对说话不连贯的学生适当指导。)

二、精读课文

1、读读课文一、二自然段,思考:沉香为什么要救母?

出示“原来……华山脚下。”

爸爸是在什么情况下才说出真情的?小沉香知道真情后,又有什么表现呢?请同学们再次默读课文1、2自然段。用“”划出写爸爸的句子。用“~~~~~”划出小沉香表现的句子。

交流:“再三追问”什么意思?他会问什么?谁来演一演?(再三追问:就是一个劲地追根究底地问。)你从父亲的表现中,读出了什么?(评价:心中有苦痛,但也无可奈何。谁能读出爸爸的心情。(指名读“原来……华山脚下。”)

沉香了解真情,心里(又气愤又难过),(恨不得)(马上)就去解救妈妈。

理解“又难过又气愤”。引读并相机点出。沉香又在难过什么?小沉香在气愤什么?(又难过又气愤)

老师引读课文1、2两段。

3、学习第三小节。

俗话说的好,“知子莫若父”,沉香的爸爸看出了儿子的心思,什么心思?便说(相机出示:二郎神心狠手辣…… )。

(1)小声读读爸爸的话,想想爸爸是带着怎样的心情说这句话的?

交流:担忧。你来担心的读读这句话。爸爸在担忧什么?

理解“心狠手辣、神通广大”。(二郎神心肠狠毒,手段毒辣,本领特别大!这就叫“心狠手辣、神通广大”。稍微拓展,举例说明理解心狠手辣、神通广大)指名读,齐读。

而沉香只有(8岁)。8岁的沉香和心狠手辣、神通广大的二郎神斗,就等于是拿鸡蛋去和石头碰!

爸爸在问:“你才是个8岁的孩子,怎么对付得了他呢?”他心里的答案是什么?

出示:你才是个8岁的孩子,对付不了他。

对比读“反问句”和“陈述句”。哪句话更有力度,让你觉得父亲更担心?反复朗读反问句。

心里明明知道答案还要问别人,我们就把这种问句叫反问句,反问句的语气更强烈些,表达的意思更有力度。咱们一起再来读读爸爸反问沉香的这句话。

听了爸爸担忧的话语,沉香望着苍老的爸爸,默默地攥紧了拳头。此时此刻,沉香心里会想些什么呢?(对爸爸表决心)(决心救母)

4、学习第4小节。

过渡:不久,沉香就告别了爸爸,上山(拜师学艺)。(出示

第四小节。请小朋友边读边想,沉香是如何刻苦练功的?读完后,把令你感动的句子划下来。

(1)出示:不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。

为什么这句话令你感动?相机理解“寒冬腊月”、“盛夏酷暑”。

“寒冬腊月”是一年中最冷的日子,凛冽的北风刮在人的脸上,就像刀割一样,我们躲在温暖的被窝里,可沉香还是在……。”。

“盛夏酷暑”是一年中最热的日子,骄阳似火,知了也躲到树叶下休息了,我们躲进了空调房,可是沉香还是在……。

相机点出:“起早贪黑”。起得早,睡得晚。这就叫“起早贪黑”。

寒冬腊月,他起早贪黑地跟着师傅习武练功。盛夏酷暑,他也起早贪黑地跟着师傅习武练功。这叫不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都起早贪黑地跟着师傅习武练功。你读出了什么?

指导说话:丹顶鹤不管是引吭高歌还是展翅飞翔,都显得那么高雅。

(2)有时累得腰酸背疼,很想松一口气,但一想到要去解救妈妈,浑身就增添了力量。

为什么这句话令你感动?

理解“腰酸背疼”,指导读(评价:非常疲劳!十分吃力!理解“增添”。

理解“一……就……”。你又读出了什么?(板书:不怕苦不怕累刻苦练功

)

句式训练。结合生活实际想一想,你们遇到了自己喜欢、害怕或憎恨的事物,会怎么做呢?

我们可以这样说:爸爸一看到电视上有足球赛,就来了劲。

我一看到动画片,就()。

()一听到(),就()。

()一(),就()。

(3)(出示沉香练武图片)看,沉香练得多认真!我想采访一下沉香:你才是一个8岁的的孩子,为什么能吃这么多苦呢?

孝顺是对父母的爱。爱,是再三追问,知道真情后深深的难过和

气愤。爱,是8岁的孩子,决心救母,默默攥紧的拳头。爱,是告别爸爸,上山拜师,不畏寒暑习武练功。爱是起早贪黑,腰再酸,背再疼,也不会放松。

4、在爱的鼓舞下,功夫不负有心人,沉香终于练就了一身(高强的武艺)。整整7年,沉香练就了一身高强的武艺后,打败二郎神,劈开华山救出了母亲。

5、让我们带着对沉香的敬佩,齐读第四小节。

三、作业

1、读课文,连一连

美丽善良的生活

人间美好的女神

心狠手辣的二郎神

练就了阳光

攥紧了武艺

沐浴着拳头

2、照样子,改写句子

例:你才是个8岁的孩子,怎么能对付得了二郎神呢?

你才是个8岁的孩子,对付不了二郎神。

(1)梨树要等5年才能结果,你等得及吗?

(2)梨树要等5年才能结果,我能不着急吗?

四:写字教学

写好“武”

提醒:一“撇”变成了“横”

书写要点:斜勾写得挺拔且伸长。

板书:

沉香救母(一)

又难过又气愤决心救母

不怕苦不怕累刻苦练功

爱