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《从不同位置观察物体》教学设计教学内容:冀教版小学数学二年级上册第1~3页。教学目标:1、经历从不同角度观察物体,根据具体事物和图片判断观察角度的过程。2、初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。能根据具体的事物和图片、照片辨认从不同角度观察到的简单物体。3、感受数学与生活的市场联系,激
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从不同位置观察物体课堂实录
未知
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关键词：从不同位置观察物体课堂实录
正文
《从不同位置观察物体》教学设计
教学内容:
冀教版小学数学二年级上册第1~3页。
教学目标:
1、经历从不同角度观察物体,根据具体事物和图片判断观察角度的过程。
2、初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。能根据具体的事物和图片、照片辨认从不同角度观察到的简单物体。
3、感受数学与生活的市场联系,激发数学的兴趣。
课前准备:
盲人摸象课件;四个同学一组,每组准备一个带把的杯子。
教学方案:
教学随笔:_______________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
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关于本教案的常见问题
Q：从不同位置观察物体课堂实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《从不同位置观察物体》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。