2　放飞和平鸽教学实录

《放飞和平鸽》教学设计

教学三维目标: 知识与技能：知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。

情感、态度与价值观：体验人们对和平的渴望，珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献

过程与方法：通过分析整理相关资料，提高学生对社会现象的思考分析能力。

教学重点: 知道为了实现和维护世界和平，人们进行了不懈的努力，体验人们对和平的渴望；了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用；知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。

教学难点: 珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平作贡献。

课时安排 2课时

第一课时

教学过程：

一、教师复习上课内容引入新课：当今世界并不太平，为了制止战争，实现和维护人类和平，人们进行了不懈的努力。板书：放飞和平鸽

活动一：为了和平

播放课件，认识联合国

1．A.观看战乱图片，了解世界需要和平。

B.引导学生结合图片进行讨论：联合国是什么时候成立的？为什么要成立联合国？学生交流研讨时，教师可结合扩展资料进行补充。

C.展示联合国会徽，观察是什么图案组成的，有什么象征意义？它表达了人们的什么愿望？（板书：企盼和平）

D.看联合国的圆桌会议图片，引导学生讨论：联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上是什么态度？召开这些会议的目的是什么(通过平等协商的圆桌会议以对话代替暴力,实现和我和平解决冲突.) 小结：所有国家，不分穷富、不分大小，在国际事务中通过联合国这个组织以平等对话代替暴力冲突，实现和平解决问题的方式。

E. 安理会常任理事国有几个？分别是哪些国家？

F．播放课件：安南撞钟

引导学生自己从课本上获取信息：国际和平日是怎么来的？人们会如何纪念这个日子呢？

小结：国际和平日的设置表达人们对和平的渴望。联合国在过去的60多年里，一直为维护世界和平做着不懈的努力。联合国的行动感染了世界上许多热爱和平的人。人们以不同方式表达着对和平的渴望。

播放课件：

联合国在行动

1．引导学生讨论：派遣维和部队的目的是什么？这些维和行动会发挥怎样的作用？（板书：维护和平）

小结：通过维和行动，能够有效地制止地区性的冲突，防止冲突蔓延到更广泛的地区，而且，维和不但可以帮助当地稳定秩序，还能参与到当地生产恢复和建设中去。

2．阅读教材“和平寄语”的诗歌，感受人们对和平的企盼。

活动二：中国为世界和平作贡献

师：我国是爱好和平的国家，主张用和平的方式解决地区间的冲突。为制止战争，维护世界和平，中国也作出了哪些贡献。

1．播放课件：万隆会议 简要介绍万隆会议并说说和平共处五项原则。

2.说说和平少女纪念像的象征意义？表达了我国人民的什么愿望？

小结：过去毕竟是过去，我们应该展望未来，和日本人民真诚合作，求同存异“和平少女”是在告诉大家：中国人民是热爱世界和平的，愿中日两国友谊长存！表达了中国人民对和平的期盼.

3.我们国家现在是和平时期，为什么还要加强国防？解放军在维护和平中起到了什么作用？

活动三：课后延伸，桌上有一张白纸，你可以在这张纸上画最漂亮的画、写自己想说的语言，还可以将这张白纸折成千纸鹤，用自己最喜欢的方式，表达对和平的期盼和祝福。

教师总结：愉快的学习时间很快就过去了，我相信，和平的种子已经在我们每一个同学的心中生根、发芽、开花，希望这棵和平之树万古长青，请记住：维护世界和平，我们一起努力！

板书 放飞和平鸽

祈盼和平

维护和平