3　我们手拉手教学设计第二课时

六年级品德与社会《我们手拉手》教学设计

活动目标: 1、通过各种活动，体会世界经济的发展与联系及其人们生活带来的影响，理解世界人民相互依存的关系。

2、简单了解当今世界各国人们面临一些共同问题时的反应以及通力合作的案例，初步认识到世界各国在各个方面都是相互联系的。

教学重难点：体会世界经济的发展与联系及其人们生活带来的影响，理解世界人民相互依存的关系。

活动流程：

一、创设情景，导入课堂。

1、师：Hello，boys and girls.很高兴认识你们。这节课将由我带领大家一起学习。

2、师：刚才，我和同学们打招呼的方式，你们觉得奇怪吗？

3、师：那老师想知道，你们平时交流的时候会不会出现这种情况？我的女儿平时和我交流时常常会说“what?”“ok?”（同学帮助了我，我会说“thank you”。）

4、师：外国人的语言甚至外国人的礼仪，在我们现代人说来，做来，绝对不会遭到周围人的质疑，而觉得非常正常。家人聊天，朋友聚会，不经意间Yes、Hello、Thank就脱口而出了。那说明了什么？我们与老外距离越来越近了。你见过外国人吗？在哪儿见过?（学生回答）老师和你们分享几张照片，大家感受一下。（课件出示外国人在中国的图片）

二、活动一：感受“地球村”的时代生活

1、看图片，谈感受。（课件显示）

师：刚才我们看了那么多图片，有的和中国人一起过春节，有的在旅游，有的在工作等等。同学们有什么感受呢？（生自由发言）为什么越来越多的外国人渐渐融入到中国了呢？中国地大物博，有很多好吃的好玩的，中国的经济迅猛发展，他们想来中国工作，生活。其实还有一个重要的原因，大家

看图（课件出示）

师：从图中我们可以清楚地了解到古时候的人们想了解这个世界是多么难。现在是非常容易走出国门的。你们从中看到了什么？（经济、科技的发展为人们的交通提供了越来越便利的条件。）

2、现代的人用什么方法与外国人沟通？（旅游、电话、网络视频……）

师：新的交通工具和通信工具的不断出现，拉近了人与人之间的距离。古代需要几个月甚至几年才能完成的行程和信息传递，现在只用几个小时甚至几秒钟。信息时代，使世界就像是一个“地球村”，人们之间的距离“缩短”了，我们更近了。（板书）除此之外,我们还可以从生活中的很多事感受到世界各国人们的交流和联系。（课件出示课本59页图片）

3、商品无国界

（1）师：（出示三星手机图片）手机成为人们生活中非常重要的工具。

师介绍：三星集团是韩国最大的企业集团，韩国三星电子成立于1969年，正式进入中国市场是在1992年中韩建交后。直到2002年，三星电子不断加大在中国的投资与合作，已经成为对中国投资最大的韩资企业之一。

（2）介绍中国市场上销售的外国品牌

A、衣 师：不仅仅是老师刚刚介绍的三星手机，外国的很多物品在中国市场上也很多。比如外国的服装。

同学讨论外国的品牌鞋服（阿迪达斯、耐克、卡帕、）（课件出示衣服品牌图片）

师：下面我来现场调查，经常穿外国牌子衣服和鞋子的同学请举手。

师：这就是作为中国人值得骄傲的地方，我国是个服装生产大国，自己的产品就非常棒，相对穿外国牌子的服装和鞋子就较少了。

B、食

师：接下来咱们说说吃的。大家吃过肯德基吗？谁能告诉大家我们中国市场上外国品牌的食品和饮料零食。（学生汇报麦当劳 必胜客

可口可乐

百事可乐

雀巢咖啡

乐事薯片

德芙巧克力 课件出示）

师：这些都是你们最喜欢的吃的，是呀！一不留神，这些外国品牌的食品就成为我们的美餐了！

C、用

师：我们平时用到的日用品大家知道多少呢？（飘柔、海飞丝、舒肤佳。课件出示）这些都是美国宝洁旗下的不同的品牌。也是我们经常用的。

D、行

师：现在我们再来说说出行情况。同学们家里有汽车吧!是的。几乎家家户户都有汽车。前后桌互相说说你在街头见过的外国名牌汽车。（讨论并汇报

宝马等）教师出示图片。

小结：看来外国的商品已经影响到我们生活的方方面面了。

4、从“中国制造”到“中国创造”

A、（NBA球星迈克尔.乔丹知道吧，他创办了“乔丹”品牌的服装，请看——出示一件乔丹T恤，你觉得它产自哪里？）中国制造（板书）

B、师：不单是服装如此，还有三星手机，还有刚才咱们看到的汽车，是外国品牌，但大都是中国制造的。板书：MADE IN CHINA

C、问：看了MADE IN CHINA，你有何感想？（学生小组内交流）

D、小结：在某种程度上来说，外国的品牌代表着质量、技术和管理。中国品牌真正走进世界也需要这些。当中国品牌有了自己的技术创新，那我们的品牌也会走入世界。所以，我们不仅需要“中国制造”更需要“中国创造”（板书）

5、了解我国商品出口国外的情况

当代的中国更是有着很强发展市场意识，那我国的哪些商品已经走向世界了？课件演示电器类、服装类、走向世界商品等。（课件出示图片）

我们辛集也有产品出口是什么？（课件出示）

（同学们说很好，在现在经济、科技发展的中国，相信我们会有更多的产品、更多的品牌走向世界。这说明了商品无国界并板书）

6、文化相交融

师：其实外国的文化和体育对我们中国的影响也很大。比如刚开始，老

师就用HELLO打招呼。

A、外国电影《狮子王》、《哈利波特》、《机器猫》《蜡笔小新》……

B、节日（愚人节，圣诞节……）

C、外国的体育运动员

同学自由发言认识哪些运动员。

D、情系奥运会

师：在2008年，对于全世界，特别是对我们中国人民来说最值得骄傲就是奥运会这个体育盛事了。

让我们看一下有关奥运会的资料，出示书59面“征集奥运会口号”的文字。

小结：简单的资料，却体现了世界各国的奥林匹克精神。

E、师：其实我们国家的文化对国外也是有影响的，中国功夫

动画片，再举例。（大圣归来、花木兰、大鱼海棠，象棋、）板书:文化相交融

小结：是啊，在各种各样的体育赛事上，各国高手云集，同学们还可以不受国界限制，喜欢外国的运动员。这些无一不告诉我们：体育无国界！（板书）

四、归纳总结

1、只要大家手拉着手，你我沟通，心中有份爱，架起一道友谊的桥梁，世界一定会更美好！（板书：我们手拉手）。

2、课后作业：请了解家里购买的物品中有哪些是其他国家或地区的品牌，并把它们在书中61页的世界地图上标出来。

我们更近了

我 中国制造 MADE IN CHAIN 们手商品无国界＜ 拉手 中国创造

文化相交融

体育无国界