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Unit 2 My family C部分一、教学目标了解Story time部分的故事内容，能够听懂，会说，分角色表演故事。二、教学重点 了解Story time部分的小故事。三、教学难点能够分角色表演小故事。四、教学过程Step1:Warm up Enjoy the song”I lo
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C教案教学设计导入整理
未知
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关键词：C教案教学设计导入整理
正文
Unit 2 My family C部分
一、教学目标
了解Story time部分的故事内容，能够听懂，会说，分角色表演故事。
二、教学重点
了解Story time部分的小故事。
三、教学难点
能够分角色表演小故事。
四、教学过程
Step1:Warm up Enjoy the song”I love my family”.
Step2:Story time 1、教师复习歌词中的家庭成员的称呼。
2、以教师为主导，解决故事中的难点词句。
A.
actress：；课件呈现女演员的照片，进行学习。对比学习actor和
actress B.
Wait a minute! 等一会！
C.
How beautiful! 课件呈现很漂亮的图片，教师用夸张的表情说该句子，让学生理解意思。然后呈现其它漂亮的图片，让学生赞美图片。
3、操练难点词句。教师板书难点词句，教师示范，让学生模仿、
学说。
4、教师引导学生以小组为单位合作阅读，讨论以下问题：
a.
Who’s that woman?
b.
Is she beautiful?
c.
What does she do? 5、让学生汇报回答问题，教师进行总评。
6、让学生听音、模仿、学说故事。
7、让学生分角色表演故事。
五、Homework: 1、把所学的歌曲唱给家长听。
2、把所学的故事演给家长看。
板书设计
Unit 2 My family actress 女演员
actor 男演员 How beautiful! 多漂亮啊
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关于本教案的常见问题
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Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。