Bppt配用优秀教学设计

新人教（PEP）英语五年级上

unit6 B Let's learn Write and say教学设计

设计者：罗芸

Topic Unit

6

Theme

In a nature park

B

部分

Lesson

1

Let’s learn &Write and say&Read and write 1. 能听、说、读、写单词“tree”，“bridge”，“building”，“village”和“house”。

Aims 2. 能灵活运用句型“Are there any …?”进行问答练习。

3. 能完成“Write and say”部分的写作和说话任务。

4. 教育学生要保护环境，热爱自己的家园。

Key

Points 1. 能听、说、读、写单词“tree”，“bridge”，“building”，“village”和“house”。

2. 能灵活运用句型“Are there any …?”进行问答练习。

Difficult

Points 句型“Is there …?”和“Are there …?”的对比和应用。

Aids 1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。

2. 学生准备画笔和画纸。

Procedures Contents 一、课前热1. 身talk Methods Purposes

Free T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, teacher. T: How are you today? （Warm-up）

Ss: Very well, thanks. T: Nice to see you. Ss: Nice to see you, too.

2. 教师播放歌曲“At a nature park”的录音，2. 歌曲热全班学生跟着录音唱歌曲，活跃课堂气氛。

身

3.课前预习（Preview）

师生对话：

3.课前预T: Is there a blackboard in our classroom? 习Ss: Yes, there is. （PreviewT: Is there a car in the classroom? Ss: No, there isn’t. …

1. B. Let’s learn (1) 教学新单词

①

教学bridge 教师出示一张自然公园的图片，图片中包含河流、河流上有桥、草、森林等景物。

二、新课呈）

现

（Presentati

on）

1. B. Let’s T: Look at this picture. What is it? learn Ss: It is a nature park.

T: Yes. It’s a nature park. What’s in the nature park? (引导学生用“Is there a forest / river … in the nature park?”提问) Ss: Is there a … in the nature park? T: Yes, there is. / No, there isn’t. T: It’s a beautiful nature park in the picture. There’s a forest, a path and a river in it. What’s on the river? Ss: It’s a bridge. 教师带读bridge，并强调字母组合“dg”的发音。然后学生练读，并尝试用bridge造句。

②

教学house 教师出示一座房子的图片并引入单词house。然后教师领读house，并强调字母组合“ou”在此处的发音。

用以下方式练读：

House, house, I have a small house. House, house, it’s a nice house. House, house, I love my house. 教师出示较多的房子的图片并领读单词。

T: How many houses are there in the picture? 引导学生用“There are …

houses in the

picture.”回答。

③

教学village 教师指着很多房子的图片，说：“Look! It’s not a nature park. It’s a village.”。

教师领读village，再出示一个小山村的图片（图中包含trees, birds, river等事物），问：“What can you see in the village?”。

引导学生用“There are … in the village.”回答。

教师再出示两幅较为相似的village图片，问：“What’s the difference between Village A and Village B?”，引导学生用“There are …

in Village A. There are … in Village B.”回答。

④

教学building 教师出示一座高楼的图片，问：“What is this?”，引出单词“building”。

教师领读building，并强调字母组合“ing”的发音，学生同桌练习读building。

⑤

教师用多媒体课件出示森林的图片，说“Look, this is a forest. What’s in the forest? There are many trees.”

(2) 教师用多媒体出示本部分的情景图，介绍对话情景。

2.

T: Oliver and Wu Yifan are in a village now. They are talking about the things in the village. Let’s listen to the tape and ss. (3) 第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读。第二次播放教学录音，全班学生分角色跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。

(4) 同桌合作，用情景图的单词替换对话中的关键词编写对话，然后教师请两三对学生上讲B. 台表演。

Write and

say

2. B. Write and say

学生用There be句型写四句话，介绍“Let’s learn”部分情景图中有些什么。

Read

3. Read and write (1) 教学新单词。X|k

|B|

1 . c|O |m 教师指着教室里的日光灯，说：“Oh, look at the light. They’re too high. I can’t touch them.”，教师边说边做动作，帮助学生明白单词“high”的意思。

教师问：“What is high?”，学生回答：“The sky 三、巩固延

伸3. （Consolidatand write ion &

Extension）

/ kite / building / … is high.”。

(2) Read and draw.

T: Hello, everyone. It’s time to meet your friend, Robin. Now Robin is at Mr Jones’ house. What can the robot see? Let’s listen to the tape and know about it. (3) 教师播放教学录音，学生根据录音内容回答问题。

① Where is Robin? ② What’s in front of the mountain? ③ What’s on the lake? Answers: ① He is at Mr Jones’ house. ②

In front of the mountain, there is a small village. ③ There are man ducks on the lake. (4) Draw a picture at the park. 学生自主阅读短文，根据短文的描述画出自然公园的图片，然后在六人小组内呈现自己画的图片，最后每个小组选出最好的一张图片，教师评选出“最佳小画家”，并给予奖励。

(5) Write three questions about the nature park 四、课堂小

结

（Summary）

五、布置作

业

（Homewor

k）

活动1

活动2

活动3

and give the answers. X k B

1 . c

o m

学生用There be句型的一般疑问句写出问句，同桌合作进行问答练习。

1. 学生拿出画纸和画笔，画一画自己理想中的自然公园。

2. 教师请几位学生上讲台用There be句型介绍自己的作品，其他学生用句型“Is / Are there any …?”问讲台上的学生。

3. 课堂练习——根据汉语填入所缺字母，完成单词。

①

建筑物

bu _ _ ding ②

公园

p _ _ k ③

村庄

v _ _ lage ④

桥

bri _ _ e ⑤

房子

h _ _ se 3. Check the answer ① il, ② ar, ③ il, ④ dg, ⑤ ou

四、课堂小结（Summary）

师生一起总结本节课学习的词汇和句型。

五、布置作业（Homework）

1. 将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍。

2. 听录音，跟读B. Let’s learn部分内容。

Blackboard

Design

There is / are …

- Are there any lakes on the mountains? - Yes there is one.

tree

bridge

building

village

house

Unit 6

In a nature park B. Let’s learn &Write and say&Read and write