BPPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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科目小学英语（三年级起点）人教（PEP)版三年级上册章节 Unit1 课题 Unit1 Hello! B Let’s talk & Let’s play 一、教学目标1、学生能运用用What’s your

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2018-04-27 13:46:00

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学校：华坪县中心镇河西村完小

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2018-04-27 13:46:00

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关键词：BPPT专用教学设计内容

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科目小学英语（三年级起点）人教（PEP)版

三年级上册

章节 Unit1 课题 Unit1 Hello! B Let’s talk & Let’s play 一、教学目标

1、学生能运用用What’s your name? 询问对方的姓名并能用My name’s.....回答。会用Goodbye\Bye表达向他人告别。

2、

能把所学的对话在实际情景中运用

二、教学重点

1、会用What’s your name? 询问对方的姓名并能用My 2、会向他人告别制作人河西完小郭润丽 name’s....回答。三、教学难点四、教具人物头饰；让学生制作几张写有不同姓名的卡片；课件；录音。

五、教学步骤

Step1.Warm-up/ Revision （1）师生互相问候。

（2）唱 ABC song。

(3)学生自我介绍。

Step2.Presentation （1）老师指自己说Hello! I’m Miss … 然后用My name’s… 再重复两遍自己的名字。接着对一名学生发问What’s your name?边问边指他，并用口型揭示他回答My name’s… 用类似的方法在教室里与学生进行问答练习，注意引导学生用My name’s… 回答问题。

（2）跟读、模仿What’s your name? 注意学生对name的发音。

（3）师询问学生：放学后你应该怎样对老师和同学告别，从而引出Goodbye和Bye。

会在实际情景中运用所学内容

（4）听B部分Let’s talk的录音并跟读。（5）呈现图片，让学生读图片上的对话。

Step3.Practice （1）Pair work: 让学生戴上头饰，上台表演Let’s talk的对话。

（2）接龙游戏。

Step4.Consolidation Let’s play:两人小组，相互抽出写有名字的卡片来进行“What’s your name? My name’........”的练习。

Step5.Summary

Step6.Homework

1、用自己学会的方式向父母问好，并介绍自己的名字。

2、

为父母演唱所学的歌曲。

板书设计

Unit1

Hello!

What’s

your

name ? My

name’s..........

Good bye!/Bye!

关于本教案的常见问题

Q：BPPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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