（听赏）玩具兵进行曲教学目标设计｜教案在线预览

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教学内容《玩具进行曲》教案设计朔州市第四小学唐翠兰【设计思路】把童年的欢乐“还给”孩子，把童年的幸福“还给”孩子。正如苏霍姆林斯基所说：“孩子应当生活在美、游戏、音乐、图画、幻想的世界里。”儿歌《玩具进行曲》是日本儿童进行曲，也是各国小朋友喜欢的儿歌之一。在教学中通过进入玩具王国、学习歌曲节奏

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所属课文：（听赏）玩具兵进行曲

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2018-05-29 19:06:00

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学校：朔州市第四小学校

（听赏）玩具兵进行曲教学目标设计

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关键词：（听赏）玩具兵进行曲教学目标设计

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教学内容

《玩具进行曲》

教案设计

朔州市第四小学唐翠兰

【设计思路】

把童年的欢乐“还给”孩子，把童年的幸福“还给”孩子。正如苏霍姆林斯基所说：“孩子应当生活在美、游戏、音乐、图画、幻想的世界里。”

儿歌《玩具进行曲》是日本儿童进行曲，也是各国小朋友喜欢的儿歌之一。在教学中通过进入玩具王国、学习歌曲节奏、学唱简谱、学唱歌曲、行进中唱与演、体会歌曲的情绪、描绘自己的印象等环节，让孩子们在音乐中“享受”和“体验”音乐给他们带来的欢乐

1、学唱歌曲《玩具进行曲》；

2、音乐欣赏《玩具兵进行曲》

【教学目标】

1、了解基本的节奏和简谱；

2、能演唱歌曲，体会歌曲的情绪；

【教学重难点】

歌曲的唱与演；

【课前准备】

带一些动物、娃娃、木偶的玩具；

【教学过程】

一、师生问好，课前律动。

三、新课导入：同学们，今天这么多老师来听课，大家开心吗，这节课请把最好的自己表现出来吧

四、节奏练习：

X XX | X XX | XX XX | X 0 ||

五、简谱练习：

1 55 | 1 55 | 12 32 | 5 0 | 56 54 | 34 32 | 1 2 | 3 0 ||

. .

六、学唱歌曲：

1、视频欣赏：边听边跟着动一动

2、再次欣赏：边听边跟着小声唱

3、琴声引唱：边听老师弹，边小声跟着唱

4、琴声伴唱：跟着老师的琴声，小声唱

5、琴声试唱：跟着老师的琴声，用自然声音唱

七、教学体验：1、进行曲——边走边唱这首歌；2、体会歌曲的情绪（雄壮）

八、音乐听赏《玩具兵进行曲》

1．整体感知

2、分段听赏

九、总结谈话

十、听音乐走出教室。

关于本教案的常见问题

Q：（听赏）玩具兵进行曲教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（听赏）玩具兵进行曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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