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关键词：1　我们的班队干部选举优质课教案

正文

《当干部是为了什么》教案

教学目标：

情感、态度与价值观：

通过讨论当干部是为了什么，正确树立当干部的服务意识，公平原则。

能力：

要正确行使自己的班干部权利，选举中做到公平、公正。

知识：

知道学生干部应通过选举产生，而不能由学校或老师指定或变相指定。懂得当班干部只有为大家服务的责任，没有特殊权利。

教学重点：

能在怎样选班级干部的讨论交流中明确选班队干部的标准以及选举程序。

教学难点：

明白怎样正确行使自己的权利，当干部做到公平、公正、服务。

教学准备：

教师准备：相关课件资料，了解班上的干部对于当干部的认识。并准备学生场景表演的资料。

学生准备：场景表演

课时安排：1课时。

完成话题“当干部是为了什么”的教材内容。

教学过程：

活动四当干部是为了什么

1．[播放动画：为什么当干部] 结合情境引发思考：应该怎样看待和履行干部的职责呢？

[播放动画：班干部的职责] 学生交流过程中注意保护学生的自尊心，对于小干部表现出的一些不合适的想法和做法，不宜联系具体人进行讨论。

小结：干部是同学们选出来的，没有任何特殊的权利，只有为大家服务的职责。当干部就意味着比其他同学多了一份责任，多了一些为大家服务和锻炼自己的机会。

（板书：为大家服务

没有特权）

2、学生场景表演

（1）

当干部讲原则，不讲关系

（2）

当干部不摆架子

（3）

当干部要服务大家，不自私

3、学生讨论，在这些表演中，你觉得我们怎样才能当好一个班干部？

播放音乐《阳光伙伴》学生在音乐声中，给自己班级里的干部写一句话，可以是希望，也可以是称赞、鼓励等。

板书设计：

当干部是为了什么

公平公正讲原则不讲关系

不摆架子态度要端正

为大家服务

没有特权

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