3　社会呼唤诚信优质课教案内容.pdf

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关键词：3　社会呼唤诚信优质课教案内容

正文

人教版五年级品德上册社会呼唤诚信之诚信要靠行动打造教案

授课教师：次仁曲珍

教学目标：

1.懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信。

2.反对虚假和不守信用的行为,反省自己不诚实不守信用的行为,做一名诚实的小学生。

3.增强学生自信心,努力做到说话办事表里如一。

教学重点：1、通过一个个诚信小故事、活动使同学们认识到诚信的重要性; 2、通过诚信讨论,诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解,用行动打造诚信。

教学过程：

（一）分析“食”字

1.听写“食”字。

2.分析“食”字。

共同得出结论：食，由“人”和“良”组成，意即“人要有良心才能立起来”。

（二）展示图片了解身边的诚信。

（三）分析案例，体会诚信的重要性。

讨论一

1、76台不合格的冰箱销毁会给厂家造成什么损失？

2、如果将这批冰箱与合格的冰箱一起卖掉，对厂家和消费者分别会

带来什么后果？

3、降价卖掉与砸毁不合格的产品，会对以后打造品牌产品，保证产品信誉等带来什么不同的影响？

讨论二

1、为什么两千多双劣质皮鞋，就能毁掉温州的信誉，而重建信誉却需要近二十年的时间？

2、从海尔砸冰箱和温州鞋业的兴衰历程中，你得到了什么启示？

总结：一个单位、企业的生命力在于质量，在于信誉。在现代社会规则制约下，诚信是毁之容易建之难，我们应该

时时事事以诚为本。

（四）分享诚信故事

（五）践行诚信

1、进行诚信小辩论。

2、自我反思。

3、朗读《我们呼唤诚信》

4、进行诚信宣誓。

5、总结。

6、布置作业。

板书

诚信要靠行动打造

人

良（诚信）

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