3、让烦恼走开优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

3.让烦恼走开教学目标：1、知识:认识烦恼产生的原因,明白烦恼处理不当会给自己带来一定的危害。2、能力、方法:学习处理各种不同的烦恼。3、情感、态度、价值观:能以积极的态度面对自己的烦恼。重点与难点：认识到烦恼的危害不在于烦恼本身,而在于我们对待烦恼的态度;学会一些处理烦恼的方法。教学准备：1、课前

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所属课文：3、让烦恼走开

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2018-04-17 09:18:00

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学校：汕头市龙湖区金阳小学

3、让烦恼走开优秀教案板书设计

未知

2018-04-17 09:18:00

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关键词：3、让烦恼走开优秀教案板书设计

正文

3.让烦恼走开

教学目标：

1、知识:认识烦恼产生的原因,明白烦恼处理不当会给自己带来一定的危害。

2、能力、方法:学习处理各种不同的烦恼。

3、情感、态度、价值观:能以积极的态度面对自己的烦恼。

重点与难点：认识到烦恼的危害不在于烦恼本身,而在于我们对待烦恼的态度;学会一些处理烦恼的方法。

教学准备：1、课前让同学们以不记名的方式将自己最烦心的事写在纸条上收上来；

2、课件

教学过程：

一、

谈话导入

1、

同学们好！大家现在开心吗？

2、

开心不可能伴随我们每时每刻，烦恼总是在不经意间就来到我们身边。今天我们要学习的事如何让烦恼走开。（板书课题）

二、

了解烦恼

1、

出示学生的烦恼（PPT）

老师课前让大家不记名写下了自己的烦恼，还真不少！咱们来看看，主要有哪些？（生活的、学习的、和他人交往的、成长的等等）

2、

有没有你能帮助同学解决的？（提问学生）

三、

如何解烦恼

其实，烦恼解除的方法还有很多，我们看看有哪些（PPT出示解决烦恼的方法）

四、

提升解决烦恼的能力

学习了解了这么多解除烦恼的方法，下面老师得考考你们解除烦恼的能力如何了

1、

出示课文“故事园”

（1）

你会对这个考第一名的同学说什么？

（2）

如果你是他，你会怎么做？

2、

拓展

（1）

小张一到考试，变得爱发脾气，紧张过度。

（2）

小东的自制力很差，回家一见电视就想玩游戏，一玩就停不下来，导致作业没完成。

（3）

小红丢三落四，作业常忘带，被老师批评。

（4）

小明上课总是走神，被老师点名。每次他都想改掉这坏习惯，却还是没法控制。

（5）

小王不明白父母和老师为何对他过分注意打扮看不惯。

五、

谈感受

以后你有烦恼的话，你怎么办？

六、

出示关烦恼的名言

七、

视频（残疾人用手和脚写毛笔字）

八、

总结

俗话说“凡人”“烦人”也，人生不如意总是有，当烦恼来临时，拿起我们的法宝战胜它。要始终坚信，只要天不塌下来，只要生命在，明天就会是一个全新的太阳。愿我们开心生活每一天。

板书：

解除烦恼

3、让烦恼走开

开心生活

关于本教案的常见问题

Q：3、让烦恼走开优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、让烦恼走开》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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