第二单元　化学式社会的持续发展的基础主要内容及教案内容

教

学

设

计

课题：第四章

第一节

改善大气质量（二）

知识

教

学

目

的

与

技能

过程

与

方法

情感

态度

价值观

授课班级

高二1班

课

时

1、了解大气污染和污染物的主要来源

2、了解减少污染、改善大气质量的措施

通过教师指导下的自学、思考与交流，使学生了解减少大气污染，改善大气质量的方法和措施

通过了解大气污染的现状和减少、改善大气质量的方法，增强学生的环保意识，认识化学与环境问题的密切关系

1 重

点

开发新能源

难

点

改善大气质量的主要方法

知

识

结

构

与

板

书

设

计

教学过程

教学方法、教学步骤、内容

[引入]1、张家口最美城市宣传视频

2、张家口申办2022年冬奥会成功图片

1 一、空气质量报告

1、AQI 2、PM10和PM2.5

3、雾与霾

二、测量燃煤烟气中SO2的含量

1、SO2的化学性质

2、实验原理

三、开发新能源

手段、师生活动

【讲】为了清洁的冬奥会以及我们自己身体健康着想，我们要不断学生总结改善大气质量。

[板书]第四章

第一节

改善大气质量

【

投影】导学案中自主学习部分

【讲】先认识今天发布的张家口市空气质量报告

【板书】一、空气质量报告

1、AQI

AQI的数值、颜色以及所代表的意义

2、PM10和PM2.5 PM-细颗粒物

PM2.5是形成灰霾的主要原因

3、雾和霾

雾：一种自然现象

霾：一种污染现象

【讲】张家口市空气质量报告中监测点的选取以及检测方法

【投影】原三中监测点图片

SO2指数相对较高，下面我们测量一下燃煤烟气中SO2的含量

【板书】二、燃煤烟气中SO2含量的测量

【讲】复习SO2的化学性质

1、SO2的化学性质

①漂白性----品红褪色

②还原性----氧化剂：高锰酸钾、氯水、过氧化氢等

③弱氧化性----硫化氢

④酸性氧化物

2实验原理：SO2+I2 +2H2O===H2SO4+2HI 【投影】实验步骤

措施减少燃煤的污染

措施？

发言

学生介绍空气质量报告中的内容

学生叙述雾与霾的区别与联

学生复习归纳

实验

【讲】入冬以来北方城市取暖措施是燃煤，所以空气质量报告中的系

【讲】实验证明燃煤烟气中SO2的含量相当高，因此我们应当采取学生分组【分组讨论】]为减少煤对大气的污染请同学们讨论应采取那几方面

[交流]（1）改善燃煤质量。（2）改进燃烧装置和燃烧技术、改进排学生分组烟设备等。（3）发展洁净煤技术。开展煤的综合利用（4）调整和讨论，然后优化能源结构。

[投影]

学生代表总结归纳

2

[讲]洁净煤技术是高效、洁净的煤炭加工、燃烧、转化和污染控制

的技术。通过加工可减少煤的硫分、灰分；通过洁净、高效的燃烧

可显著减排大量的SO2及一定量的CO2；通过转化可把煤转化为清

洁的液体、气体燃料，使煤炭得到清洁的利用

[过渡] 21世纪主要任务是开发新能源来减少大气污染。

2015年7月30日张家口被获批了新能源示范区

【投影】根据新能源的图片，由学生介绍新能源的类别及原理

学生分组[板书]三、新能源

介绍

[投影]最后由老师总结21世纪的能源结构

【学生讨论总结】保护环境，改善大气质量从我做起，从小事做起，学生讨论，我们都应注意那些问题

自由发言

【本节小结】

1、认识了空气质量报告

2、测量了燃煤烟气中SO2的含量

3、了解了一些新能源

【课堂习题】

学生分组 做题，小组

之间互相改正

教学回顾：本节课的设计初衷是想让文科学生认识化学知识在改善大气质量中的作用，知道我们的日常生活无时无刻都离不开化学。

本节课共设计了三部分内容：认识空气质量报告；测量燃煤烟气中SO2的含量；认识一些新能源。

其中测量SO2含量的实验的数据处理部分有些不恰当，文科学生本来对于数据就不太感兴趣，再加上有数量级的麻烦，所以学生应付起来有些困难，耽误了些时间。以后这部分内容应该再简化，直接把公式的最终结果给学生，他们只需带入最简单的数据即可。

本节课中师生配合还是比较默契的，学生也达到了预期的效果。

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