第四单元 太阳能 生物质能和氢能的利用名师教学实录

2018—2019学年高一第二学期导学案 编号15 高一化学备课组

画川高级中学高一

化学

导学案

专题二

第四单元

太阳能、生物质能和氢能的利用

〖教

学

过

程〗

【知识目标】

1、简单了解太阳能利用的现状、开发利用太阳能的广阔前景和尚未攻克的一些技术难题；

2、采用查阅资料、收集数据等生动活泼的学习方式，调动学生的学习积极性和主动性。联系生产、生活实际学习太阳能的利用；

3、认识开发、利用高能、清洁能源的重要性和紧迫性。

【学习重难点】

太阳能、生物质能和氢能的利用

【课前准备】

目前人类主要使用的能源是什么？

根据化石燃料的形成和组成特点，在使用过程中有何弊端？

【学习过程】

一、太阳能的利用

1、地球上最基本的能源是______________。你知道目前利用太阳能有哪些方法吗？

2、_____________是大自然利用太阳能最成功的途径。

能量转化

_____能转化

为______能

文 字

反应式

文 字

反应式

原 理

在太阳光的作用下，植物体内的叶绿素把水和二氧化碳转化为葡萄糖，进而生成淀粉、纤维素。

动物体内的淀粉、纤维素在酶的作用下，水解生成葡萄糖，葡萄糖氧化生成二氧化碳和水，同时释放出热量。

_____能转化

为______能

3、太阳能的利用方式

方 式

光-_____转换

原 理

利用太阳辐射加热物体而获得热能

生产生活实例

光-___转换

光-___-___转换

利用太阳辐射热发电

光-___直接转换

利用光电效应，将太阳能辐射直接转化为电能

利用太阳辐射和催化剂可以使水分解

1 光-_____转换

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光-______转换

光合作用

4、太阳能利用中存在的问题

（1）太阳能吸热板的装置费用昂贵。

（2）太阳能的利用受季节和天气阴晴的影响。

（3）大部分太阳能都是在夏天期间收集，如何把夏天收集的太阳能储存起来，留待冬天使用，仍然是个有待解决的问题。

二、生物质能的利用

1、含义：生物质能来源于植物及其加工产品所贮存的能量。

2、范围：生物质能包括：__________________________________________等。

3、生物质能的利用方式

利用方式

原 理

直接燃烧

生物

制沼气

化学

转化

制乙醇

热化学转化

4、生活垃圾中的生物质能利用

三、氢能的开发与利用

1、氢气是理想的“绿色”能源

（1）_________高，（2）原料_________，（3）产物__________。

2、氢能产生的途径

途径

目前使

用途径

未来理

想途径

水煤气法

电解法

原理

特点

3、在生活和生产中大量应用氢能源面临的难题__________________________________

【当堂检测】

空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是

（

）

A．推广使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染

B．实施绿化工程，防治扬尘污染

C．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染

D．加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量

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