复习题第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

第二章烃和卤代烃复习主备人：高二化学李清清【学习目标】1、通过知识网络的构建，熟练掌握烷烃、烯烃、炔烃、卤代烃、醇类物质之间的转化关系。2、通过模型认知，使学生学会分析简单有机物分子的共线共面问题。【教学重点】知识网络的构建【教学难点】有机物分子的共线共面问题流程一：完成课本的归纳与整理自主完成-订

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2023-07-30 10:44:33

来源学校

学校：临沧市第一中学

复习题第二课时教案

未知

2023-07-30 10:44:33

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：复习题第二课时教案

正文

第二章烃和卤代烃

复习

主备人：高二化学李清清

【学习目标】

1、通过知识网络的构建，熟练掌握烷烃、烯烃、炔烃、卤代烃、醇类物质之间的转化关系。

2、通过模型认知，使学生学会分析简单有机物分子的共线共面问题。

【教学重点】知识网络的构建

【教学难点】有机物分子的共线共面问题

流程一：完成课本的归纳与整理

自主完成-订正

重点：1、脂肪烃的物理性质； ---芳香烃----卤代烃

2、化学性质的对比

流程二：知识网络构建

自主完成-展示-教师示范

重点：

1、转化关系，反应类型

2、反应物质、条件

练习：1、设计由乙烷合成乙炔的流程并写出所涉及的方程式（1-6组）

2、设计由一氯乙烷合成乙二醇的流程并写出所涉及的方程式（7-12组）

流程三：训练

【练习1】

某烃类化合物A的质谱图表明其相对分子质量为84,红外光谱表明分子中含有碳碳双键,核磁共振氢谱表明分子中只有一种类

型的氢。

(1)A的结构简式为

。

(2)A中的碳原子是否都处于同一平面? (填“是”或“不是”)。

(3)如图中,D1、D2互为同分异构体,E1、E2互为同分异构体。

AB反应②的化学方程式为

;

C的化学名称是

;E2的结构简式是

;④、⑥的反应类型依次是

。

【练习2】《配套检测》P128-14题

烯烃A在一定条件下可以按下列途径进行反应:

流程四：有机物分子共线共面问题分析

1.记住几种有机物分子的空间构型

甲烷乙烯乙炔苯

【练习思考】下列有机物分子最多的共面原子数？

独立思考-讨论-模型展示分析

2.巧妙分割,“分片”组合

如:下面分子中共面碳原子、共线碳原子最多各有几个?

由于苯环为平面正六边形结构,该有机物的碳架结构如下:

由上图可截取出3种分子的片断,由于单键可以旋转,再根据乙烯、乙炔、苯的分子构型,即确定共面碳原子最多有12个,共线碳原子有6个。

【当堂检测】

【例2】

平面内的原子最多可能是(

) A.12个

B.14个

C.18个

D.20个

中处于同一

迁移训练3 滴滴涕是《斯德哥尔摩公约》禁用的12种持久性有机污染物之一,其结构简式如图所示,有关滴滴涕的说法正确的是(

) A.它属于芳香烃B.分子中最多有23个原子共面

C.分子式为C14H8Cl5 D.1 mol该物质最多能与5 mol H2加成

关于本教案的常见问题

Q：复习题第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

复习题第二课时教案