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习作教学评价实录｜教案在线预览

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关键词：习作教学评价实录

正文

学写《发言稿》

教学目标：

了解发言稿的一般写法，能根据具体需要，具体情境，写一份内容具体，感情真实，语句通顺的发言稿。

课前准备：教学PPT

教学过程：

一、谈话导入，激发兴趣

1、老师给大家带来一些成语和名句，请同学们读一读，这些成语和名句和什么有关？

倾吐衷言

口吐美言

心腹之言

和盘托出

津津乐道

畅所欲言

言无不尽

言犹在耳

言必有中

言简意赅

言之无物

言之凿凿

言不中听

言不由衷

言听计从

不可言状

不可言宣

不谋同辞

不在话下

不知所云

一言难尽

一语道破

一言九鼎

中国谚语

有理走遍天下，无理寸步难行。

光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。

2、小结：俗话说，“良言一句暖三冬，恶语伤人六月寒。”，语言就是这样奇妙。凡是精炼，幽默生动的语言都是充满了艺术的魅力。本单元的课文就是以语言艺术文专题来组合的。二、阅读提示，明确要求：

请大家打开书本第64页读第一自然段，看看我们这次的习作内容是什么？（板书：学写发言稿）

投影出示习作要求。

1．发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。

2．风格和内容有所区别。

3．内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

4．不必拘泥于字数多少，以符合当时的发言要求为评价标准，

三、佳作引路，学习写法。

下个月我们班要改选班干部，准备让大家竞选演说。大家要准备一个发言稿。请你想想，写发言稿的时候要写进哪些内容？（学生发言，老师归纳板书）

1、

为帮助大家写好发言稿，老师特意搜集了一篇发言稿的佳作，请同学们读一读，议一议，这篇习作在写法上有什么特点？（PPT出示《竞选班长发言稿》）

2、

学生议论发言

3、

小结：习作要求以及注意要点

（PPT出示）

（1）开门见山提出本人要谈的问题。然后说明理由，最后照应开头对全文做简明扼要的总结。

（2）对问题持什么看法，要明确表态。（观点鲜明）对尚未认识清楚的问题，要实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。（3）条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些内容，都要考虑清楚，安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。（4）语言通俗易懂，简洁明快。发言是直接面向听众，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。

（5） PPT出示改选班干部有以下职务：

班长

学习委员

宣传委员

生活委员

卫生委员

体育委员

文娱委员

语数英科代表

你可以选一项心仪的职务来写发言稿，记得一定要说真话、抒真情。

四、试写初稿，反复修改。

1．学生进行习作，教师对有困难的学生进行个别指导。

2．学生完成初稿后，自己认真进行修改。

3．组内互读互改，提出修改建议。

4．按照小组同学的建议，再次修改自己的习作。

五、发表演说，共同赏评

每小组推荐一至两名同学，分别就不同的情境发言，教师引导学生进行赏析。

资料摘要

习作教学评价实录