我的发现•日积月累PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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我的发现、日积月累教学目标:1、能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。2、读成语,了解成语的含义,并能试着运用。教学重难点:能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。读成语,了解成语的含义,并能试着运用。教具准备:多媒体教学课件。课时安排:一课时教学过程:一、学习“我的发现”1、学生自由读这些句子。2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-22 20:29:00

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学校：礼县固城乡中心小学

我的发现•日积月累PPT专用课堂实录内容

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2018-04-22 20:29:00

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关键词：我的发现•日积月累PPT专用课堂实录内容

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我的发现、日积月累

教学目标:

1、能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。

2、读成语,了解成语的含义,并能试着运用。

教学重难点:能发现这些比喻句表达的不同的感情色彩。读成语,了解成语的含义,并能试着运用。

教具准备:多媒体教学课件。

课时安排:一课时

教学过程:

一、学习“我的发现”

1、学生自由读这些句子。

2、幻灯片展示图片,生观察再读句子。

3、出示两组句子,全班交流:你发现了什么?这两组句子中带点的部分表达了怎样不同的情感?

4、从课内外阅读材料中找一找类似的句子,谈一谈自己的理解。

5、教师小节。

同学们,通过刚才对这些词句的学习,我们不仅理解了这些句子,而且还用你那充满智慧的眼睛去发现,用聪慧的大脑去思考,可谓一举多得。

设计意图:我的发现给孩子设计了直观的图片,图文对照,对体会句子的感情色彩推波助澜。

二、学习“日积月累”

1、自由读“日积月累”中的成语。注意:读准字音。

2、指名读成语,集体正音。

3、再读成语,边读边思考这些词语的意思,并在小组里讲讲这个成语的故事。

4、幻灯片一一出示成语,生自由说说意思,并造句。

5、总结:流传千古的词语中,能看到中国的历史和文化,能让我们多日积月累些成语,把这里的成语背下来。

设计意图:幻灯片一一出示成语,学生可选择性地说说意思或造句,不但理解了词语,学会运用,而且选择性的回答会颇有成就感。三、作业

背成语,默写成语。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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