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微教案教学内容：7 .8.9乘法口诀求商教学目标：1培养学生运用乘法口诀快速求商的能力。2 培养学生从乘法到除法的迁移意识。教学重点：运用乘法口诀快速求商。教具：多媒体课件教学过程：1出示例题。2根据问题再突出一个问题。如果排9行平均每排摆几个？3让学生根据例题找寻信息。4根据题意列式5思考谁乘以8
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2、用7的乘法口诀求商优秀教案
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关键词：2、用7的乘法口诀求商优秀教案
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微教案
教学内容：7 .8.9乘法口诀求商
教学目标：1培养学生运用乘法口诀快速求商的能力。
2 培养学生从乘法到除法的迁移意识。
教学重点：运用乘法口诀快速求商。
教具：多媒体课件
教学过程：
1出示例题。
2根据问题再突出一个问题。如果排9行平均每排摆几个？
3让学生根据例题找寻信息。
4根据题意列式
5思考谁乘以8等于72呢？很快想到口诀八九七十二。求得商
6看第二个问题。找信息列式。72÷9=8 7根据口诀八九七十二得出商。
8观察两个乘法算式你发现了什么？得出结论一个口诀可以写出两个除法算式。
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关于本教案的常见问题
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