14 学棋优秀教案说课稿｜教案在线预览

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14、《学棋》合肥市明德小学王家友教学要求:1学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。2正确、流利、有感情地朗读课文,并能熟练地背诵。3理解课文内容,教育学生,读书、学习要专心致志。4、练习用“一边……一边……”造句。教学重点:理解“专心致志”等词语;朗读、背诵课文;理解课文,使学生懂得读书学习必须

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 学棋

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2018-05-31 16:19:00

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学校：合肥市小庙中心学校-明德小学

14 学棋优秀教案说课稿

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2018-05-31 16:19:00

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关键词：14 学棋优秀教案说课稿

正文

14、《学棋》

合肥市明德小学王家友

教学要求:

1学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。

2正确、流利、有感情地朗读课文,并能熟练地背诵。

3理解课文内容,教育学生,读书、学习要专心致志。

4、练习用“一边……一边……”造句。

教学重点:

理解“专心致志”等词语;

朗读、背诵课文;

理解课文,使学生懂得读书学习必须要专心致志,才能有长进。教学难点:

理解“专心致志”;

懂得读书学习必须要专心致志,并落实在行动中。

教学时间:

二课时

第一课时(略)

第二课时

一、课时目标:

1、初读课文,能正确、流利地朗读课文。

2、理解课文内容,教育学生,读书、学习要专心致志。

3、、练习用“一边……一边……”造句。

二、教具准备:

多媒体课件

三、教学过程:

一导入

1出示:围棋

小朋友,这是什么棋?

板书:围棋学习生字“棋”

2介绍围棋:

围棋是我国传统的棋种。隋朝、唐朝时,传入日本、韩国。至今中日韩三国每年都要举行围棋大赛。

3我们来学习的课文,就是讲两个学生学围棋。

4、这节课,我们继续学习第14课。

完成板书

学生齐读课题,质疑。

二初读课文

1、听录音

2学生自由大声读课文

3、检查:

棋艺天鹅出色走神儿独一无二

动作听讲长进专心致志拉弓射箭

指读、指名领读、齐读。

上一节课上,我们知道了两个学生开始学围棋。

他们向谁学?学得怎样?二、相机学习第一自然段

那秋是一个怎样的人?请同学们自己找一找,并读一读。

1指读

2哪些词语可以说明秋很会下围棋?

3指导朗读、齐读。

这两个学生分别怎样学的?

三、相机学习第二自然段

1小组讨论:

2交流:这两个学生分别怎样学的?

(1)指名读

(2)他们两个人的学习态度怎样?

板书:专心致志三心二意

(3)造句练习:一边……一边……

3齐读

学棋的结果怎样?

四、相机学习第三自然段

1引读

2为什么他们俩学棋的结果会不一样?用上因为所以说上一句话。3齐读。

五、总结

读了课文,你想向大家说些什么?

关于本教案的常见问题

Q：14 学棋优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学棋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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