习作PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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语文园地二习作______,我想对你说教学目标：1、敞开心扉，把自己最想说的心里话说出来，一定要真实，做到语言通顺，内容具体。2、教师通过创设情境、口语交际、小组合作的形式，激发学生表达的愿望，写的兴趣，明确习作要求。3、通过心里话的倾诉，使孩子学会如何更好地与人交流、沟通。教学重、难点：1、习

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-23 13:52:00

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学校：固镇县五道沟小学

习作PPT专用教学设计内容

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2018-04-23 13:52:00

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关键词：习作PPT专用教学设计内容

正文

语文园地二习作

______,我想对你说

教学目标：

1、敞开心扉，把自己最想说的心里话说出来，一定要真实，做到语言通顺，内容具体。

2、教师通过创设情境、口语交际、小组合作的形式，激发学生表达的愿望，写的兴趣，明确习作要求。

3、通过心里话的倾诉，使孩子学会如何更好地与人交流、沟通。

教学重、难点：

1、习作内容贴近孩子生活实际，调动生活积累，激发表达的欲望。

2、明确习作要求，作文要有条理，内容清楚，主题深刻。

教学方法：

教师引导学生交流自主表达

教具准备：

多媒体课件

教学课时： 1课时

教学过程：

一、

谈话导入，引出主题。

1、同学们，我们每个人都有许多的心里话想对别人说。今天，老师就各大家提供一个自由表达心里话的机会。请大家写一篇“______,我想对你说”的习作，说出大家想说的心里话。

2、板书：“_____，我想对你说”

二、明确要求，指导审题。

1、指名读习作要求。

2、其实，在我们每个人心中都有一些“小秘密”，这些心里话可能想说给父母听，也可能想说给老师听，还可能想说给自己的好朋友听。自己的快乐，自己的委屈，自己的烦恼……，下面就请大家静下心来，告诉我你最想和谁说心里话？又会说些什么呢？

3、学生思考、交流、反馈。

板书：

父母、老师、好朋友…… 对

象

快乐、烦恼、

建

议…… 内

容

三、

结合实际，指导习作。

1、我们都有了自己所要倾诉的对象，也有了想表达的内容，那么我们怎么样来写好自己的习作呢？

2、课件出示

（1）爸爸、妈妈，我想对你说哺育之恩关怀照顾快乐……

（2）老师，我想对你说帮助鼓励传授知识道理……

（3）好朋友，我想对你说帮助快乐美好回忆……

3、小结

（1）选定内容，确立中心。

（2）细节描写抓住人物语言、动作、神态、心理等。

（3）真情实感融入自己真实情感。

四、例文赏析，领悟写法。

1、课件出示例文。

2、师生赏析，共同点评。

五、学生练习写作，教师指导。

六、布置作业

写一篇 “_____，我想对你说”。

要求：1、语言通畅，条理清晰，干净整洁。

2、内容真实，表达出真情实感。

3、不少于400字。

板书： “_____，我想对你说”

父母、老师、好朋友…… 对

象确立中心

细节描写快乐、烦恼、

建

议…… 内

容真情实感

关于本教案的常见问题

Q：习作PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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