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日积月累(四)教学目标1.会认读写这16个词语。2.理解词语意思。3.会运用这些词语。教学重难点1.理解词语的意思。2.合理运用相关词语。教学过程一.谈话导入1.师:同学们,学习了这个单元你们想说点什么吗?2.师:是的,战争是残酷无情的。我们都渴望和平,想制止战争。可是如果我们不幸卷入战争,我们有什

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我的发现•日积月累优秀公开课教案

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我的发现•日积月累优秀公开课教案

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日积月累(四)

教学目标

1.会认读写这16个词语。

2.理解词语意思。

3.会运用这些词语。

教学重难点

1.理解词语的意思。

2.合理运用相关词语。

教学过程

一.谈话导入

1.师:同学们,学习了这个单元你们想说点什么吗?

2.师:是的,战争是残酷无情的。我们都渴望和平,想制止战争。可是如果我们不幸卷入战争,我们有什么心愿?怎样才能实现这个愿望呢?今天我们就来学习关于战争的成语!二.初读词语,学会拼读

1.学生轻读成语,读准字音,不会的勾画出来。

2.小组一起讨论学习,会读的同学教不会的同学读准字音。

3.小组展示自学能力,分别读出成语。

4.每个小组抽部分学生朗读词语。

三.细品词语,理解意思

1.大家齐读词语,边读边想这些词的意思。

2.把你知道的词语意思说出来。

3.讨论学习不知道意思的词语。

4.自己记忆理解相关词语。

四.灵活运用

1.你能选一个词语造句吗?

2.你能用2.3个词语写一句话吗?

3.你能用几个词语写几句话吗?(小组合作交流)

五.课堂小结

同学们,即使我们在战场上能运筹帷幄,百战百胜。可是我们也不想卷入战争,谁能保证我们永远没有被突然袭击,导致腹背受敌,四面楚歌?战争是无情的,它会让我们失去家园,失去亲人,失去生命!所以我们要维护和平,制止战争!

板书设计

胜利:百战百胜所向无敌

战争

失败:四面楚歌腹背受敌

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关于本教案的常见问题

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《我的发现•日积月累》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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