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2018年春小学四年级语文下册教学设计习作二【学习目标】1.写出自己的心里话,要真实,要有自己的想法。2.写出的文章有条理,内容清楚,有主题。3. 能通过具体事例写下自己的感受。4. 能修改习作中有明显错误的语句,并与同学交换修改习作。教学重难点:文章真实地表达自己的看法,层次清楚,内容具体。【学习

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所属课文：习作

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2018-05-28 10:37:00

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学校：广西贵港市港南区湛江镇蒙村小学

习作优质课教案推荐

未知

2018-05-28 10:37:00

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关键词：习作优质课教案推荐

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2018年春小学四年级语文下册教学设计

习作二

【学习目标】

1.写出自己的心里话,要真实,要有自己的想法。

2.写出的文章有条理,内容清楚,有主题。

3. 能通过具体事例写下自己的感受。

4. 能修改习作中有明显错误的语句,并与同学交换修改习作。

教学重难点:文章真实地表达自己的看法,层次清楚,内容具体。

【学习过程】

一、导入新课

1. 同学们,这段时间你有什么话憋在心里很想说出来,可又没有合适的机会说出来吗?现在说出来听一听。

二、习作的主题和要求

1.阅读“习作”中这段话,标画出本次习作的主题和要求。

2. 探讨交流,怎样说好心里话,怎么写?

(提示:向谁说?主要想表达什么意思?通过什么事例来体现?)

3. 小组合作交流,说说心里话。

4. 学生习作,老师个别指导。。

5. 指名学生展示作文,全班一起分析学生作文的优点与不足。提醒学生文章的真实性。

6. 学生修改自己的习作。

7.小组交换修改习作。

(提示:是否突出主题?语句是否通顺?是否有错别字?书写是否工整?)

三、课堂总结

通过本节课,我学会了什么?(指名回答)

四、布置作业

根据本次习作的主题和要求写作文

五、板书设计

说说自己的心里话

六、教学反思

1.为了让习作内容更具体,真实,引导学生从现实生活中找具体的事例

2.培养学生表达能力,要入情入理的讲清楚道理,同时对别人也应该给与理解,对别人提要求要合理。

关于本教案的常见问题

Q：习作优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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